2022-2023学年广东省潮州市高一下学期期末语文试卷

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本文从以下几个角度介绍。

    1、潮州市高一2024到2024期末考
    2、2023-2024潮州市高二下学期期末考试
    3、2023-2024潮州高二下学期期末试卷
    4、2024潮州市高二级期末考试卷
    5、潮州市2023-2024学年度第一学期期末高二
    6、潮州市2024年高考第二次模拟考试语文
    7、2024潮州市高二下学期期末考试
    8、潮州市2023-2024学年度高三级第一次质量检测卷
    9、2024潮州市高二级试卷
    10、2024潮州高三开学统测
在继承和传播好诗词经典的同时,我们还要狱好当代诗润匀作,研完与传播工作:201年绝密★启用前成立的中华诗词研完院、对促遥计调发具发挥了积板的引子作用。比知,连续多年来组织请河哪高一语文考试专家开展现当代诗词所完,相维出版了“中华诗调研究丛刊”中华诗词普及”丛书和(当代诗词名家作品精选》等。中华诗词学会积极组织当代诗词创作与传播浩动,金国各地诗词界积极开(考试时间:150分钟试卷满分:150分)晨新诗创作活动。如湖北成立爱纣梦诗调研究基金会,编选关于诗河曲赋的系列出版物:浙江推出#江省诗路文化带发展规划》,着方打造新东唐诗之路,大运河诗路和钱婚江诗路等文化注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号,考场号和座位号填写在答题卡上。带。这不仅是对古代诗歌文化的发报利用,更有现当代诗词的新内容为传统诗词扩大增量”:2,回答选择题时,远出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂在新时代,经济社会各领城发生着巨大的变化,这为当代诗词创作的发展提供了取之不尽黑,如需改动,用豫皮擦干净后,再选涂其他答業标号。回答非选择题时,将答案写在的源泉。我们要吸收古今中外诗歌营养,遵循艺术规律,剑作出记录时代、抒写人民、歌倾祖国礼赞英雄的无愧于时代的优秀作品,让新时代诗歌新高烽在神州广襄的雄厚的诗歌高原上发地答题卡上,写在本试卷上无效而起。这不仅是延续数千年诗国文脉的需要,色是在新时代繁荣中国特色社会主义文化的3,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。需要。(摘编自赵安民《新时代呼唤诗歌新高峰)一、现代文阅读(35分】(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)材料二;优秀的诗,都不是模仿而来的。诗的灵感是从生活中产生的,诗是生活的儿子:俄国作家阅读下面的文字,完成1~5题。列夫,托尔断泰说过:“从诗得来的诗不可能感染人们,”诗人图然应当向同类题材的诗作学,材料一:但是,不应国循守旧,甚至蹈袭别人。优秀诗人懂得坚决地摆脱案白,务去陈言,探寻新嘻。没中国是诗的国度,中华民族自古以来就用优雅的诗词艺术来表达情感。数千年的诗歌创有超凡脱俗的出新,在同一题材上,诗就会擅车。唐人李相说“创意造言,皆不相师”,清人郑板作,积累了丰富道产,。《诗经》《楚辞》和汉苑乐府诗,唐诗、宋词、元曲,一个个中华诗艺术的桥说“别紫就简三秋树,领异标新二月花”,均为不刊之论。高峰,风景秀丽,吸引着不同时代的人们前往“攀登”,而不同时代的人们不断将新元素的旗权插诗的语言是有节奏的。形象性和精练性是任何一种文学样式都在追求的目标,并非诗歌独在高峰上,锦上添花。新时代呼唤诗歌新高降,呼唤人们剑作出无桃于时代的优秀作品。有。唯有神圣的音乐性把诗和散文区别开来。内外节奏就是其音乐性的基础。朝开中国古代当今对古代诗词的研究、阐释、诵读,学与运用,是“照着说”,是“盘活有量”,可以看作是诗歌史,古诗词和音乐的关系从未密切。从古朴典雅的《诗经》和证洋愁肆的《楚辞》开始,乐府对中华优秀传统诗词文化的创造性转化的工作;而当代诗词创作与研究、传播运用,则是“接着诗,绝句、律诗、词曲都离不开和音乐的联姻。用耳从诗质上去捕捉诗情的音乐性,用眼从诗形写”,是“可大增量”,可以看作是时中华优秀传统诗词文化的创新性发展的工作。当然,这两方上去捕损诗的青乐性,这是中国诗歌几千年为读者造就的审美惯和审美标准。面并不是戴然对立的,是有一定联系的。一与万,简与丰,有限与无限,是诗家语的美学特征。诗人身上,总是存在两种相反品格的历代经典诗歌艺术具有丰富的内涵,对古代诗歌经典的传承,需要一代代读者予以解读,赋统一:内心领吐的谏概和语言表达的吝啬。从中国诗歌史看,中国诗歌的四言,五言、七言,还有子诗歌以时代的新意,获符常读常新的效果。王国维在《人间词话》中对治学三境界的总结,就近体诗、词、散曲和新诗,一个比一个获得领吐夏杂情感的更大的自由,这样的发展是势和社会是通过对古代词的解续而进行再创作的,也是诗词获得创造性转化的典型例证。古代诗歌经典生活由简单到复杂的发展遥相呼应。可是从表达着眼,与诗歌内容的由简到紫正相反,诗家语经历代传诵,融入血脉,化为基因,由此强调,学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。却始终按照由繁到简的方向发展。这要求我们把古老诗有和当下生活结合,达到创造性转化的月的。作为中国诗歌的现代形态,新诗同样需要确立诗之为诗的文体规范,反对确立这个规范是学校对传承待统诗词文化起基础性作用。近年来,中小学语文课本收录古诗词的数量明显没有依据的,也是没有说服力的。这个规范不是理论家说了算,而是在长期的创作实践里逐渐增加。学校通过环堂鼓学和校国活动,以多种方式传承中华诗词文化。比如教有部,国家语委形成的。诗歌像其他门类的艺术一样,永远是求新求变的。然而在变中总会有一些常态的诗歌组织实苑的中华经典诵读工程,已连续举办多届“中华经典诵写讲大赛”,取得较好的反的。高元素不变,常的内容之一就是文体规范。重新认顿这业常,守常求变,是当下麦展新诗的童要话枝举办诗词创作教育与校园诗软征集活动,借助五联网传播优势,全国性,地区性以及高校内活题无变之常,是徵化:无常之支,是调剧。新诗在变中有时时回望常的必要,菠有文体规范,动,我如雨后春笋,生机勃勃,一承繁荣景象,比知,清华大学建校1山0周年校庆诗歌专场系列质量低下的诗就有了生存空间,写诗就成了世间最容易的事了,必须提高写诗的难度,在待歌活动等,文体规范里寻找张力,在诗歌审美法则里寻找自由。古代经典许词借助现代电视、同络传搭蝶介走向广大受众,丰富的文化视听节目演绎诗词(摘编自吕进(新诗创作的“被”与“立”一诗话八则》)经典,由此我国古鼻诗词热持续升温:选是当今对传统诗词文化创造性转化微得成功的经典例1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)证,《中国诗词大会北经莫水流传状中华好诗调等文化节目,一水次燃起社会品读诗词经典的A中国是诗的国度,《诗经》和府诗、宋词等中华诗歌艺术的高峰,吸引者不同时代的人热情。这些都是对传统诗词支化盒活存量以丰富当代文化建设的创造性转化的工作。们攀登”。【高一语文第2页(供8页】001A【高一语文第1页(共8页)】001A·AH
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