江西省赣州市2022-2023学年七年级第二学期期末考试卷历史

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秦始皇开创博士制度,选拔东方六国博通古今的学者充任参谋和顾问,参与政议,辅助决策。秦在继承周文化的同时,因久处西北边陲而戎化较深,其博士议政制度明显受到尚处于游牧生活向定居的农耕生活转化阶段的有原始民主制残余的西北诸戎影响。秦统一六国后,为消弭六国的反抗意识,在文化上采取特别优容的态度。从可考的博士看,其籍贯都在关东。这样看来博士是东方六国的政治代表,秦始皇吸收各国的士人担任政府设置的博士官,让他们参议朝政从而组建了参议辅政集团,创建了博士议政制度。一一摘编自夏增民《博士制度与秦朝政治转折》材料二廷议制度确立于秦汉时期,由秦始皇确立的朝议制度演变而来,明代更加规范和完备。明代凡遇重大事情必交廷议谈论,提出解决方案后上奏皇帝批准后执行。廷议的内容主要有议立君、议储嗣、议建都、议郊祀、议宗庙、议典礼、议封爵、议亲藩、议大臣、议民政、议漕运、议边事等。参加廷议的人员有明确的规定,包括阁臣、九卿、科道,以及与所议内容有关的文武官员等,皇帝一般不参加廷议。确定廷议时,依据所议事项的内容归六部中哪个部主管,廷议的举行就由该部尚书主持。廷议有一般固定在左阁门举行,人们称之为东阁议事、东阁会议。廷议制度作为明代中央行政制度的重要组成部分,起到了一定的积极作用,但后期往往沦为党争的工具。一一摘编自马静茹《明代廷议的运作研究一一以俺答封贡为例》(1)根据材料一并结合所学知识,分析秦朝博士议政制度建立的原因。(4分)(2)根据材料二,概括明代廷议制度的特点,并结合所学知识对其简要评价。(10分)26.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料古希腊城邦文明兴起于林立小邦的自由、自治和独立的氛围中。然而,深深植入每一个希腊公民的城邦情结,注定他们无法统一在一个强大的主权国家里。城邦在大小不断的争战中相互消耗、损伤,以致后来遭到强邻入侵并毁灭。他们的辉煌文明无法长久地持存并发展下去,相反是从里到外地走向灭亡。希腊公民浓郁的城邦情结,那种“自立门户”“自给自治”的公民文化,给城邦招致了难以招架的悲剧性灭亡,尤其在强敌面前。这就是古希腊城邦文明衰亡的宿命。一一摘编自罗朝慧《论古希腊城邦文明衰亡的宿命》根据材料并结合所学知识,围绕“古代希腊城邦文明”拟定一个具体论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)27.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料抗日战争时期,中国共产党在“驱逐日本帝国主义,建立自由等的新中国”的实践中走向了全国、走向了世界,在树立良好形象的同时也引起了国内、国际社会的广泛关注。不同群体中国共产党的形象
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