智慧上进·2024届高三总复习双向达标月考调研卷 生物(II卷)(一)1试题

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    1、2023-2024智慧上进高三双向达标月考调研卷二
    2、2023-2024智慧上进高三双向达标月考调研卷答案数学理科
    3、2023-2024智慧上进高三双向达标月考调研语文
    4、2023-2024智慧上进高三双向达标月考调研化学
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(1)控制合成(1分)抑制合成(1分)(2)Aabb或AAbb(2分,答全得分)白花:紫花=1:8(1分)(3)分别收集各F1紫花个体种子(1分),再分别播种(1分),选取F2无性状分离的对应的F1个体的子代留种(1分)(答案合理即可)【解析】(1)AaBb型植株自交子代的表型及比例为“红花:白花:紫花=9:4:3”,由此可推知红花植株基因型为AB,结合色素合成过程前休物(白色)1)红色素2→紫色素可知,AB型植株中酶2缺失或活动受抑制,再结合“酶1、酶2的合成或活性分别受基因A、B控制”信息可知,基因A控制酶1的合成,基因B抑制酶2的活性。(2)由上分析可知,基因A控制酶1的合成,基因B抑制酶2的活性,因此,白花植株基因型为a,红花植株基因型为AB,紫花植株基因型为Abb。AaBb植株自交F1中紫花植株基因型及比例为“AAbb:Aabb=1:2”,产生的配子中,Ab=2/3、ab=1/3,随机交配后代中aabb(白花)=1/3×1/3=1/9,Abb(紫花)=1-1/9=8/9。(3)育种工作中获取纯合品系的方法有①连续自交法,通过连续自交筛选,直到不出现性状分离为止,此法用时较长;②单倍体育种法,通过花药离体培养和染色体加倍处理快速获得纯种,此法操作繁杂;③独立种植筛选法,将各植物子代独立种植,选取子代无性状分离的植物子代留种,此法简单快捷,获取的纯种个体数量相对较少。本题要求运用简便、快捷的方案,分别收集各F1紫花个体种子,再分别播种,选取F2无性状分离的对应的F1个体的子代留种即可。29.【命题意图】本题以示意图、表格、文字结合方式设置综合性问题情境:考查侧重两个层面,其一,学科素养层面,围绕学习掌握中的信息获取、理解掌握、知识整合三个二级指标考察,围绕实践探索中的研究探索、操作应用、语言表达指标考查;关键能力层面,围绕知识获取能力群中的符号理解能力、语言解码能力、信息整理能力考查,以及围绕思维认知能力群中的演绎推理能力、抽象思维能力、辩证思维能力考查。【答案】(9分)(1)不同意(1分)依据图示分析,朱红眼、深红眼、棒状眼位于X染色体上的不同位置,而等位基因是指位于同源染色体上控制相对性状的基因。(1分)基因选择性表达是相同基因的特异性表达,依据图示可知朱红眼、深红眼、棒状眼是不同的基因(1分)(2)XABD:Xabd XABd:XabD-3:3:2:2(1)在减数分裂I前期,含D基因的染色单体与含d基因的染色单体发生了互换(1分)(3)不认同(1分)孟德尔的自由组合定律实质是非同源染色体上的非等位基因分离和组合是互不干扰的(1分),而该果蝇杂交实验中,出现相应性状比例,是同源染色体上的非等位基因随着非姐妹染色单体之间的互换而发生交换导致(2分)【解析】(1)依据正常果蝇甲图示分析,朱红眼、深红眼、棒状眼位于X染色体上的不同位置,属于不同的基因,而等位基因是指位于同源染色体上控制相对性状的基因。基因选择性表达是相同基因在不同环境因素下的特异性表达,依据图示可知朱红眼、深红眼、棒状眼是不同的基因(2)依据题意可知,雌性白眼截翅短硬毛果蝇甲的基因组成为Xabd Xabd,雄性红眼长翅正常硬毛果蝇丙的基因组成为XABDY,可推知F1雌性个体的基因组成为XABDXabd,雄性个体的基因组成是XabdY,F2雄性个体中红眼长翅正常硬毛:红眼长翅短硬毛:白眼截翅短硬毛:白眼截翅正常硬毛:=3:3:2:2,故F1雌性个体配子类生物学参考答案第9页(共10页)
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