衡水金卷2024届新高三摸底联考(8月)语文答案

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高二语文月考试卷参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项“陷入了‘新格律体’的泥淖中无法自拔”指的是林庚而不是“自然诗”。B项“《雨巷》X再别康桥》《乡愁》都没有‘诗型’”说法错误,原文是“未设固定‘诗型”。C项“其中‘旋律’更为重要”说法错误,原文说的是“‘旋律’亦频为重要”。2.B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“意在表明‘自然诗’只是美好的设想”说法错误,原文意在引出对如何重启和建构“自然诗”的论述。3.C【解析】本题考查梳理文章内容和概括作者在文中的观点态度的能力。“新诗的分行很随意”于文无据,文章只是说“虽然每首诗的分行看似随意”。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容的能力。“公共服务资源供需错配的问题得以解决”表述不当。根据文中“推动全民健身事业迈上新台阶,应注重解决公共服务资源供需错配的问题”可知,这是应着力解决的,但还没有解决。5.A【解析】本题考查筛选、整合文中信息并进行分析判断的能力。A项“但建设用地不足,致使其体育设施的建设缓慢”以偏概全。根据文中“受经济社会发展水平、城乡规划、建设用地等因素制约,一些地方全民健身场地设施存在供给不充分、发展不平衡、不能适应群众日益增长的体育健身需求等问题”可知,因素有很多,并不只有“建设用地不足”这一个因素。6.①优先在人口密度大、辐射范围广、体育设施供需矛盾突出的位置建设公共体育设施。②健身设施要注重全龄友好,特别考虑未成年人、老年人、残疾人的健身需求。③优先建设绿色便捷的健身空间。(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析文章内容的能力。先找出材料中全民健身公共服务体系未来发展有关信息,然后分点陈述即可。7.C【解析】本题考查分析鉴赏文章相关内容和艺术特色的能力。“因为‘友情’,把‘我’的书斋画得有模有样”说法不当,从全文来看,“乱书房”是自我调侃,把“我”的书斋画得有模有样是艺术处理。8.①第一处“我行我素”“温柔”将“书们”人格化,生动形象地写出了“我”对书的钟爱之情。②第二处,将书房命名“乱书房”,幽默诙谐,表达了“我”拥有书房后的喜悦之情及对书房的喜爱。(每点3分,其他答案言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析鉴赏文章语言艺术的能力。鉴赏文章语言艺术可从修辞手法、语言特点、情感等角度入手。9.①回应了上文“我”搬新房时为什么扬言不让书进屋。②为下文“我”在新房里设书房做铺垫。③表达了“我”对书的独特情感。(每点2分,其他答案言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查分析段落作用的能力。分析段落作用主要从结构、主题等方面作答。10.B【解析】本题考查文言断句的能力。(原文标点)今贾忠王,而王不知也。贾不归四国,尚焉之?使贾不忠于君,四国之王尚焉用贾之身?11.A【解析】本题考查古代文言知识的能力。“图”前者意思是谋取、攻打,后者意思是考虑。12.C【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。卞随、务光等人的例子不是用来阐明是人才就不要怕其出身低微的道理的,从文中“使若卞随、务光、申屠狄,人主岂得其用哉?”可知。13.(1)便拨给他战车百辆,黄金千斤,并让他穿戴起自己的衣冠,佩上自己的宝剑。(得分点:“资”、第一个“衣”、“冠”各1分,句意2分)(2)让他参与(掌管)国家大事,不是用来勉励群臣的办法。(得分点:“知”“所以”“厉”各1分,句意2分)【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解,如第()题第一个“衣”字的词类活用。【高二语文·参考答案第1页(共3页)】·23-30B·
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