河北保定2023-2024学年高三上学期开学考语文答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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用死的范痤和赵国交易，还不如用活的范痤和赵国做交易。假如我范痤已死，而赵国不把土地给君王，那么君王将怎么办呢？所以不如和赵国完成割地的手续，这样然后再来杀我。”魏王说：“好的。”范痤于是上书给信陵君说：“我范座原是魏国免了相位的人。现在赵国用土地贿赂魏王来杀害我，魏王听信了，假如今后强大的秦国也仿效赵国的办法想要杀掉您，那么您将怎么办呢？”于是信陵君就对魏王说，让魏王放出范痤。晋献公的时候，都城东郊的百姓中有个叫祖朝的人，给晋献公上书说：“我是东郊的民百姓祖朝，希望您允许我听听国家治理的方针大计。”晋献公派人出来告诉祖朝说：“朝廷的官员已经考虑这些事了，老百姓为什么还要参与呢？”祖朝回答说：“假如官员一旦在朝中做出错误的决策，像我这样的百姓，难道能够不惨死于中原的土地之上吗？这种灾祸也会涉及我的身上。我对此有很深的忧虑。我怎能不关心国家的决策呢？”有人对梁王说：“惠子说话的时候喜欢打比方，大王让他说话不打比方，他就不能说话了。”梁王说：“好。”第二天梁王见到惠子，对惠子说：“我希望先生你说话的时候直接说，不要用比喻。”惠子说：“现在如果有一个人在这里，但他不知道‘弹’是什么东西，他说：‘弹的形状像什么？’如果回答说：‘弹的形状就像弹。’那么他能明白吗？”梁王说：“不明白。”惠子接着说：“在这时就应该改变说法回答他：‘弹的形状像把弓，用竹子做它的弦。’那么他会明白吗？”梁王说：“会明白。”惠子说：“说话的人本来就是用人们已经知道的东西，来说明人们所不知道的东西，从而使人们真正弄懂它。现在您却叫我不打比方，这就行不通了。”梁王说：“你讲得好。”庄周家里贫困，就去魏国请求借粮食，文侯说：“等我收到我封地的粮食来借给你。”庄周说：“我今天来的时候，见路上牛蹄槽中有鲫鱼，它叹息着对我说：“我还能活吗？’我说：‘等我为你向南见楚王，请求楚王引长江和淮河的水来救你。’鲫鱼说：‘现在我的命就在盆瓮之中罢了，竟然要为我见楚王，引长江和淮河的水来救我，那么，你就得到干鱼市场上去找我了。’今天我因为贫困来借些粮食，你却说等封地的粮食来了再借给我，这样即使粮食来了，您也要到出卖劳力的市场上去找我了。”文侯于是发放百钟粮食，送到庄周家里。14.B(“是为了表现燕雀这类普通鸟雀对飞龙和鸿鹄的不能理解”错误，额联中，诗人以飞龙和鸿鹄自喻，表达对那些普通鱼虫鸟雀之类的凡夫俗子的不屑。)15.①对时光易逝的感慨。②壮志未酬的孤寂和愁闷。③对凡夫俗子的猜疑的不屑。（每点2分，意对即可，酌情给分)16.(1)斯亦伐根以求木茂塞源而欲流长者也(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)叹门外楼头悲恨相续（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）17.①心灵手巧②精美绝伦③必由之路④行之有效（每空1分，意对即可）18.通过举办黎锦文创设计大赛等，扶持黎锦产品开发、生产工艺创新及包装设计，市场上涌现出不少兼具美观性和实用性的黎锦文创产品。(4分，酌情给分，其他答案修改正确也可给分)19.B(A项，表讽刺否定。B项，表特殊含义。C项，表引用。D项，表特定称谓。文中的“晒”引号表特殊含义，故选B项。)20.①它是N多个“最”之一②颈椎的位置特殊又重要③一旦颈椎出现问题（每空2分，意对即可，酌情给分)21.C(文中“生命线”是比喻。C项，借代，用“孤帆”代指船。其他三项都是比喻。故选C项。)22.【写作指导】本题考查写作能力。材料所谈的是中国古代对人与万物的关系的理解。材料列举了孟子、庄子和程颢的看法，材料的共同之处是天人合一，即强调人与万物的互动与和谐。可有以下立意角度：(1)人与自然、人与人、人与社会之间是共生共存的关系。人不是孤零零的存在，人与草木、鸟兽、山水、沙石同在。(2)要有人与自然万物共存共生的生命共同体意识，倡导人们对自然万物持有仁爱之心，将天地万物视作同自己紧密相连的存在。(3)人类应当善待自然，按照自然规律活动，对自然心存敬畏，对自然资源取之有时、用之有度，维护人与自然万物之间的衡，实现人与自然和谐共生。(4)自然不是外在于人的“他者”。人与天地自然万物相即相容、相互依存、和谐共生，共同维持着整个生态系统的衡。【二联试卷·语文参考答案第2页（共2页）】新教材一L