2023学年第一学期浙江省名校协作体高三年级9月联考语文

最新联考 2023-09-05 16:38:24 49℃

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2021~2022学年核心突破（一）编审：《当代中学生报》语文研究中心说明：1.考试范围为必修5第一单元。2.考试时间150分钟，满分150分。一、现代文阅读(36分)公，造纸术之于蔡伦等历史上其他重大事件一样，(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）都是集众多前人智慧于一身，或者进行系统整理，阅读下面的文字，完成1~3题。或者加以改进提升，于是逐浙普及而广为人知的。“中华文字始祖”仓颜是何人？汉字是不是他这正如《苟子》所记载的：“故好书者众矣，而仓顿独创造的？传世文被中有明确记栽，比如《荀子》：“故专传者，壹也。好稼者众矣，而后稷独传者，壹也。好好书者众矣，而食撷独传者，壹也。”《吕氏春秋·君：乐者众矣，而菱独传者，壹也。好义者众矣，而舜独守》：“仓颉作书。”《淮南子·本经训》：“昔者仓顿作传者，壹也。”书，而天雨栗，鬼夜哭。”《论衡·骨相》：“仓顿四月，至于汉字是否产生于“黄帝”时期，依然是学术为黄帝史。”史上的未解之谜。根据现有考古材料，可以沿着这古人不独对汉字的创造者有过追溯，对上古时样的思路去追湖：距令一千年的甲骨文是一种完全期诸多对人类社会发展有重大影响的创造发明者成熟的文字，以此为起点住前换，我们可以看到三都有过追溯，正吕氏春秋·君守》记载：“奚仲作：四千年前的郑州二里岗、偃师二里头陶器上的刻画车，仓顿作书，后椴作稼，皋陶祚刑，昆吾作陶，夏稣：符号，可以看到四千年前的山西襄汾陶寺陶壶上与作城”古书中有关仓顿的材料，最为大家熟知甲骨文字形十分接近的朱书文字，可以看到五千年的就是前面所列的这两条：“昔者仓顿作书，而天雨前的山东大汶口文化陶尊上与甲骨文和早期金文粟，鬼夜哭”和“仓顿四目，为黄帝史”。两条材料均也很接近的图形符号，可以看到七千多年前的河南极为简略。“天雨栗”“鬼夜哭”“仓顿四目”几乎无舞阳贾湖的甲骨刻画符号…这些材料中除時寺异于神话传说，不能当真；“仓颉作书”“为黄帝史”陶壶上的朱书等个例外，大多还不能被确认为汉倒是可以拨开迷雾去发现历史上的蛛丝马迹。字，甚至不能确认它们与汉字有直接的渊源关系。仓颉“为黄帝史”这一传说传递出一个重要信然而，可以肯定的是，这些不同时代的刻画，一定对息，那就是汉字的创造者与史官有关。甲骨文、金成熟的甲骨文产生过或大或小的影响。文中均有很多关于“史”的记载，他们或主持祭祀祝(摘编自陈双新、祝天瑞《“仓颉作书”新解》，祷，或记事，或宣读册命，等等，部分用作族氏名，而《光明日报》2019年4月20日)“史”这一族氏就源于其职官。史官作为早期负责1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是文字记录事备的人，是当时识字水和文化程度最(3分)高的人，他们对文字的整理、传承、改造和规范自然A.《吕氏春秋·君守》有关“仓颉作书”的记载做出过重要贡献。鲁迅在《门外文谈》中也指出：未必真实，却是古人对汉字创造者的追溯。“原始社会里，大约先前只有巫，待到渐次进化，事B.仓颉“为黄帝史”这一传说，表明作为当时识情繁复了，有些事情，如祭祀，狩猎，战争…之类，字水和文化程度最高的史官是汉字的创渐有记住的必要，巫就只好在他那本职的‘降神’之造者。外，一面也想法子来记事，这就是‘史’的开头。况〔.“故好书者众矣，而仓颉独传者，壹也”说明且‘升中于天’，他在本职上，也得将记载酋长和他了汉字流传的原因肯定了仓颉对汉字的创的治下的大事的册子，烧给上帝看，因此一样的要造做出了重要贡献。做文章一虽然这大约是后起的事。再后来，职掌D.陶器甲骨上的刻画符号对甲骨文的产生有分得更清楚了，于是就有专门记事的史官。文字就一定的影响，但我们不能确定它们之间有直是史官必要的工具，古人说：‘仓颉，黄帝史。’第一接的渊源关系。句未可信，但指出了史和文字的关系，却是很有意2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是思的。”(3分)然而，作为记录汉语的形成系统的书写特号，A.文章第2段紧扣开篇的发问，援引了《吕氏汉字不可能是某个人在某个时间苦思冥想而独创春秋》中的论述，目的是引出本文的中心出来的。文字的发明之于仓颉，与制礼作乐之于周话题。第1页（共6页）【语文·必修5RJ(第2期)·核心突破（一）】新高考·新突破1/6

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