[九师联盟]2024届9月高三开学考(LG)历史答案

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卷行天下·历史参考答案月考卷一第一一二单元1.C材料信息显示,当时石制生产工具已经有不同用途,石制工具无疑是简单的农业生产工具,故C项正确。不同石制生产工具不能说明农业经济是循环的,A项错误;仅由农业这一领域不能说明当时当地出现初步的社会分工,B项错误;由材料无法得知当时当地出现了分散的小农经济,D项错误。2.A材料信息显示,夏朝已出现了与国家管理机构相关的官职,还有军队、法律等,这说明夏朝已建立国家管理机构,故A项正确。材料中没有显示官员职责的信息,B项错误;仅从材料信息不能推知官员尊卑等级森严,C项错误;材料中没有夏朝国家相应官职出现之前和之后的信息,D项错误。3.B材料信息显示,商鞅变法改变了秦国落后面貌,商鞅死后,其变法措施继续推行,这说明商鞅变法迎合了时代要求,故B项正确。商鞅变法增强秦国国力及其措施的延续不能说明商鞅变法本身完成了社会转型,也不能说明商鞅变法强化了中央集权,A、C两项错误;秦朝在商鞅变法前并未统一,D项错误。4.C根据材料并结合所学知识可知,荀子强调天象变化是自然规律,故C项正确。材料并未反映荀子对宗教的态度,排除A项;B项所述与材料主旨不符,排除;老子强调“道生万物”,与材料观点无关,排除D项。5.D材料信息显示,郡是秦朝在地方推行的行政区划,从分封制到郡县制,说明地方行政制度出现了革新,故D项正确。不能因为郡的数量不同就认为地方行政区划已无可稽考,A项错误;郡的数量的不同不意味着郡县制未全面推行,B项错误;材料仅涉及秦朝的郡的数量,没有显示其影响,C项错误。6.C材料信息显示,秦朝把民众的一些不良行为视为犯罪并加以严惩,这说明秦朝法律具有轻罪重罚的特征,故C项正确。材料信息显示了秦法律对民众不良行为的处罚,但没有体现对犯罪具体情节的重视,A项错误;惩罚民众不良行为不能说明秦朝法律已形成完备的执法体系,B项错误;秦朝严刑峻法并未起到维护社会稳定的作用,D项错误。7.A根据材料“不复以‘齐人’‘燕人’‘楚人’相区别”“统一的不因语言差异而改变的文字”并结合所学知识可知,在先秦华夏民族交融的基础上,通过制度革新和文字的统一,西汉时期的民族认同感得到加强,故A项正确。地方割据势力和统治区域在材料中没有体现,排除B、C两项;D项所述与材料主旨不符,排除。8.D材料信息显示,董仲舒把阴阳五行学说附会于社会统治,形成纲常哲学,这说明他的儒学主要用来服务于专制统治,故D项正确。仅从材料信息不能推知董仲舒的儒学是关注天人间关系的“开始”,A项错误;材料中没有显示董仲舒对法道学说糅合的信息,B项错误;董仲舒对儒学的发展不能说明他的思想改变了传统儒学的精髓,C项错误。意·1·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一中外历史纲要(上)一HAIN】
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