辽宁省2023-2024学年上学期高三年级9月联考(243013Z)历史答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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启示：坚持团结互信、等互利、包容互鉴、合作共赢；弘扬中华文化“天人合一”理念下人海和谐的海洋观。(4分)18.[示例]论题：服饰“中国文化周”的创办是东西方文化交融的体现。(4分)》论证：服饰既是文化的产物，又是文化的载体。改革开放以来，随着中国综合国力的提高，中国积极调整外交政策，更深入地融入国际社会。服饰“中国文化周”的创办，就是中国积极向世界展示中华文化成就，开展中外国际文化交流的表现。“文化周”之后，“中国风”或“中国热”的出现表明，中国服饰文化以其深厚的文化底蕴吸引了世界时装界的关注。中西方的文化交流促进了其服饰文化的融合。(8分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)19.(1)措施：拓展疆域，鼓励通商；修筑道路，设立驿站；驻扎军队，派遣官吏，保障商道通畅。(3分)历史意义：促进了蒙古帝国境内经济贸易的发展；促进了东西方的经济文化交流，为今天的“一带一路”倡议提供了诸多有益的思考。(3分)(2)作用：蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程；恢复并加强了东亚和欧洲之间的直接交往，促进了东西方的文化交流；蒙古帝国的统治者对东西方贸易关系和技术交流的重视和采取的保护措施，促进了东西方文化的发展；蒙古帝国采取宗教兼容并蓄政策，促进了东西方文化的交流与融合。(6分)20.(1)表现：朝鲜和日本对清王朝文化的偏见；明治维新后，日本选择“脱亚人欧”；二战中日本对东亚的侵略；冷战时期，东亚国家社会制度不同；当下东亚各国关系复杂化。(6分)(2)原因：中国综合实力不断增强，国际地位显著提升；中华文化源远流长；中韩经济文化交往增多；中韩政府的大力支持。(4分)历史价值：是中外文化交流史上的大事；有助于增进中韩两国民众的相互了解；促进了不同文化之间的交汇融合与借鉴互惠。(4分)·10·【23新教材老高考·YK·历史·参考答案一R一选择性必修3一QG】