[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1语文X答案

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岱年认为的“知行合一指的是题想学说与生活对贱,融成一片。先在身心经验上切已体察,而得到一种了悟:了悟所至,又验之以实践,A。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。所霸乐之”,即依其所知以实践,而获得一种乐趣。所以,能支持张岱年“知行合一“观点。B。“君子之学也,入乎耳,著心,布四体,形动静,以美其身。“强调学之目的乃在于行为之改进,道德之提高,所以,能支持张岱年“知行合一”观点C。“圣人之道,入乎耳,存乎心,蕴之为德行,行之为事业。“强调研讨真知,必表现为德行事业,所以,能支持张岱年“知行合一”观点。D.“入道莫如敏,未有致知而不在敬者”强调的是“敏是致知所必需的修养”,所以,不能支持张份年“知行合一”观点。故选D(二)现代文阅读I1【答案】6.B7.c8.①丰富文章内容,使文章充满“戏剧”的浓厚文化氛围,增添文章的文化色彩:②突出人物心境,更好地塑造人物形象,如蓝三爷的《坐宫》唱词与其内心思亲孤独的情感相融合,孩子们在蓝三爷走后唱《坐宫》,表达了对蓝三爷的思念之情。(一点2分,共4分)9.①人性人情美(意蕴美):小说中蓝三爷虽然经历坎坷但却始终善良真诚,将白家岙当作自己的家,与孩子们和谐生活,体现了人性美和人情美;②自然环境美:小说中白家吞僻静而美好,有清晨漂泊的渡船和落花,有月白风清的夜晚,体现了远离城市喧器的自然美:③语言美:小说口语和书面语交替使用,灵动变化,亦善用修辞,形象生动,语言富有感染力:④结构美:本文围绕戏曲(坐宫》展开,具有散文化特色,巧用插叙,繁简得当,体现结构美。(每一点2分,答出其中三点即可)【解析】6。本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。A“也体现了他从内心瞧不起于农活”理解错误,蓝三爷干活笨拙是因为生硫,从小说中可知,蓝三爷之后磨砺成庄稼好把式。C。“渴望报仇雪假"理解错误,文中蓝三爷并无展现出渴望报仇的行动或语言。D。“以及对动乱年代小人得志的揭露批判理解错误,小说主旨在于赞扬蓝三爷,而非对动荡年代小