百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 江苏卷生物试题

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三、非选择题:本题共5小题,共59分基因D19.(11分)绿萝俗称“生命之花”,是一种常见的喜阴家庭绿植。为探究不同遮荫处理对绿萝光抑制褐色♀×黄色6合作用的强度的影响,科研人员做了相关实验,结果如图所示(叶干重/总干重的值越大,说基因A基因B明叶面积越大)。回答下列问题:黑色♀褐色d□叶绿素含量(mgg')黄色素酶A褐色素B黑色素1图2☑☑净光合速率(umol.m2.s)10(1)图1体现了基因控制生物性状的方式是纯合黑色雌、雄鼠的基因型题叶干重/总干重有(2)请完善图2中亲本的基因型并预测F,中雌雄个体随机交配产生的F,的表型及其比例:.290.3050.327.342(3)为了验证D、d和A、两对等位基因遵循自由组合定律,现有多种纯合鼠,请从其中选择0.359出实验鼠的表型及其基因型:自然光照30%遮荫50%遮荫70%遮荫90%遮荫组别22.(11分)如图1表示某生态系统的部分结构和功能,图中A~C代表该生态系统的生物成分,(1)据实验结果可知,在遮荫下叶面积最大,从适应性的角度分析该现象的原其中B为食草动物,①~⑩代表碳元素流动的相应过程。该生态系统中存在食物链“马尾因是松→松毛虫→杜鹃”,如图2表示松毛虫摄人能量的流动方向,图中字母代表能量值。回答(2)根据图示,绿萝在条件下生长速度最快,在90%遮荫条件下叶绿素含量较下列问题:多,但净光合速率较低,从光合作用的角度分析,其原因可能是(3)绿萝叶片中的光合色素可以用进行提取,提取后进行分离,分离的原理是分离后可以得到条色素带,从上到下第二条是一散失20.(12分)图甲表示在持续高血糖刺激下,胰岛B细胞分泌胰岛素经历了快速分泌和缓慢分泌两个阶段;图乙表示当血糖浓度升高时,葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞的一系松毛虫摄人AB杜鹃摄入→E→②列生理反应。回答下列问题:cYD F大气中的C0,分解者利用。散失葡萄糖胰岛素图1图2(1)写出图1中的食物网:;B2和B3的种间关系是GLUT2。若B,数量大量增加,则对A数量的影响是葡萄糖(2)大力植树造林在一定程度上可缓解温室效应,请结合图1中数字表示的过程进行解释:GK葡萄-6磷酸翻胰岛素分丙酮酸椰泌和(3)图2中松毛虫的摄入量(用字母表示),B是松毛虫用于的恐线粒体能量。松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可表示为%8023.(15分)野生型大肠杆菌菌株能在基本培养基上生长,氨基酸营养缺陷型突变株因无法合成ATPACa某种氨基酸,只能在完全培养基上生长。如图为纯化某氨基酸营养缺陷型突变株的部分流程图,①②③④代表培养基,A、B、C表示操作步骤,D、E为菌落。回答下列问题:无菌落01020304050607080ATP敏感的K通道L型Ca2+通道紫外线无菌绒布时间(min)(关闭)(开放)图甲图乙(1)高血糖刺激下,前5in左右胰岛素可以快速分泌,最可能的原因是C原位影印5l5min血浆中的胰岛素浓度迅速下降,这是因为胰岛素作用于靶细胞后一37℃48般要。胰高血糖素的靶细胞主要是在20min后的缓慢分泌过程中,胰岛B细胞中代谢活动加强的细胞器有(1)A步骤中紫外线照射的目的是从图中的实验结果可知,该紫外线(2)图乙所示过程中,当胰岛B细胞内ATP产生量增加时,会导致(填离子)运处理的效果是人胰岛B细胞,使细胞膜电位发生的变化是(2)①属于(填“基本培养基”或“完全培养基”),利用该培养基培养紫外线处理后(3)研究发现,胰岛B细胞的分泌物也可以抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,设计实验对这的大肠杆菌的目的是进行,从培养基的物理状态来看,②和①的现象进行验证(实验材料和试剂有:胰岛A细胞、胰岛B细胞、高血糖培养液、低血糖区别是培养液等)。请写出实验思路:(无需写实验结果和结论)。21.(10分)某种鼠的毛色由3对独立遗传的等位基因决定,控制毛色色素的形成途径如图1所(3)从图中可以看出,步骤B中的接种方法是该接种方法需要对菌液进行稀释,原因是示,已知B/b这对等位基因只位于X染色体上;两个纯系亲本的杂交实验如图2所示(不考(4)在④中应选择(填“D”或“E”),再进一步进行纯化培养虑突变与交换)。回答下列问题:【高二7月质量检测·生物第5页(共6页)】HB【高二7月质量检测·生物第6页(共6页)】HB
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