衡中同卷2024高三一轮复习周测卷(小题量) 全国版十四历史答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、衡中学案2024历史一轮
2、衡中学案2024历史答案一轮
3、衡中学案2024历史答案一轮
4、2023-2024衡中学案历史一轮
5、衡中学案2024历史一轮答案

16.【答案】C的历史机会，所以俾斯麦认为普鲁士应该勇敢地【考点定位】本题考查社会主义建设起步，考查考生完成这一历史使命，故正确答案为D项；普法战争爆获取和解读信息、调动和运用知识的能力。落实时发的原因是双方国内政治发展的需要，并非资源问空观念和家国情怀素养题，所以A项错误，普鲁士是封建邦国，实行开明君【全能解析】根据材料可知，材料主旨为“不能完全照主制，采取王朝战争的方式完成统一，所以B,C项搬苏联的做法，而应结合本国的国情”。《论十大关排除。系》是1956年初发表的，当时我国的国情为三大改21.【答案】A造即将完成，主要任务是社会主义经济建设，所以七【考点定位】本题考查世界市场基本形成，考查考生大矛盾都是经济问题，这说明中央已开始从国情出获取和解读信息、调动和运用知识的能力。落实唯发探索经济建设，故选C项；改革开放以后中共中央物史观、时空观念和历史解释素养。才找到了中国特色社会主义的正确道路，A项表述【全能解析】根据材料分析可知，资本主义生产力发错误；材料表示我国不能照搬苏联模式，并没有说明展导致工业革命出现，促进了世界联系和世界市要彻底放弃斯大林模式，故B项错误；D项在材料中场形成，资本主义经济是商品经济，所以世界市场没有体现，排除。形成又促进资本主义生产力发展，所以正确答案17.【答案】B为A项；世界市场最终形成是在19世纪末20世【考点定位】本题考查罗马元首制，考查考生获取和纪初，马克思1883年去世时世界市场还没有最终解读信息、调动和运用知识的能力。落实史料实证形成，所以B项错误；资产阶级终极任务是获得资历史解释素养本而非建立世界市场，故C项错误；D项说法与史【全能解析】罗马的元首制也就是罗马帝国的皇帝制实不符，故排除度，由奥古斯都（屋大维）创立。从材料中可以看出22.【答案D元首制保留了共和国时期贵族元老院制的延续性，【考点定位】本题考查相对论的创立，考查考生获取又加强了元首的权力和专制，故选B项。虽然材料和解读信息、调动和运用知识的能力。落实时空观中也涉及罗马皇帝和元老院的关系，但强调的是两念、历史解释素养。者的妥协，并未涉及皇帝权力的来源和传承，所以【全能解析】依据材料可以判断这一科学论断为爱因A项错误；材料强调的是元首制与共和国时期贵族斯坦的相对论，相对论和量子论改变了人们认识世元老院制之间的联系，故C项错误；D项所述并非材界的角度和方式，故D项正确；在相对论之前的经典料主旨，D项错误力学就已经打破了亚里士多德经验主义的束缚，所18.【答案】C以A项错误；普朗克的量子假说提出时间比相对论【考点定位】本题考查“美德即知识”，考查考生获取早，且量子假说是关于解决黑体辐射现象的假设，与和解读信息、调动和运用知识的能力。落实唯物史相对论没有关系，所以B项错误；相对论提出的时间观、时空观念素养。是20世纪初，这一时期天主教神学的统治地位已经【全能解析】公元前4世纪末兴起的斯多亚学派一直被推翻，故C项错误持续到罗马帝国时期，并成为罗马国家的官方哲学，23.【答案】B材料中提到的“世界城邦”和“世界公民”在后来的罗【考点定位】本题考查不结盟运动，考查考生获取和马国家实现了，欧洲不同地域、不同城邦、不同语言解读信息、调动和运用知识的能力。落实史料实证的人都生活在统一的罗马国家中，故选C项；儒家大历史解释素养。同思想是封建自然经济下人们的一种美好想象，无【全能解析】根据材料分析可知，不结盟运动“为维护法实现，而此处的“世界城邦”是建立在“正当律”和世界和，促进经济发展和人类进步事业而共同奋“公共法”基础上的国家建构，所以A项错误；柏拉图斗”，所以B项正确；中国是不结盟运动的观察员国，《理想国》的描述正好与其对立，所以B项错误，世界不是其成员国，所以A项错误；不结盟运动成立之初城邦的“公共法”在城邦中是无法实现的，故D项是为了反殖反帝，到20世纪70年代以后发展为反殖错误。反帝反霸，故C项错误；不结盟运动强调不结盟、非19.【答案】A集团，所以D项错误。【考点定位】本题考查世界市场拓展时期英国政府推24.【答案1C行重商主义，考查考生获取和解读信息、调动和运用【考点定位】本题考查新经济，考查考生获取和解读知识的能力。落实唯物史观、历史解释素养。信息调动和运用知识的能力。落实唯物史观、历史【全能解析】材料强调在原始资本积累时期，英国利解释素养。用商业资本掠夺财富回国，体现了这一时期都锋王【全能解析】根据材料分析可知，新经济是在三大产朝的重商主义政策，故选A项；在这一时期，荷兰建亚基础上，利用知识、技术、思想创新来获得经济高立了商业帝国，英国主要是发展手工工场，故B项错质量发展，所以选择C项；材料已经表明新经济离不误；东印度公司属于殖民贸易公司，不是政府机构，开实体经济或者说其本身就是实体经济，所以A项故C项错误；印度沦为英国殖民地是在英法七年战错误；新经济的载体有可能是服务业，也有可能是制争之后，材料没有涉及这一问题，故D项错误。造业，也有可能是第三产业中某个行业领域，所以20.【答案】DB项错误；新经济可以延缓资本主义周期性经济危【考点定位】本题考查德国的统一，考查考生获取和机，但不能消除，所以D项错误。解读信息、调动和运用知识的能力。落实时空观念、25.【答案】(1)主要原则：人民民主原则；社会自治原则；历史解释素养。社会公仆原则；双廉政府原则（廉价政府和廉洁政府【全能解析】材料是俾斯麦1862年在议会中演讲的原则)；劳动解放原则。（每点2分，答出任意3点内容，1848年欧洲革命的高涨，德意志统一的条件就即可)已经成熟，但当时各邦国都缺乏主动意识，失去了统评价：巴黎公社原则是在公社人民武装夺取资产阶历史·答11