名校联考联合体2024届高三第二次联考语文试卷及参考答案

2023-09-27 13:49:42 74℃

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说法绝对。由材料一“冰雪装备制造、冰雪健身休中国文化的独特魅力”和“贡献了奥运场馆建设‘中闲、冰雪旅游、冰雪会展、冰雪文化等不断壮大，初国方案'”；由材料四可概括出“为身处疫情的各国步形成了比较完善的中国冰雪产业体系”可知，中人民带来温暖与希望，更为世界注入和与团结的国冰雪产业体系只是“比较完善”，且处于“初步形宝贵力量”等。成”阶段，并非“已经十分完善”。步骤3：组织答案，规范作答。整合以上内容，可分B项，“因为…所以…”分析错误。由材料别从对内、对外两个角度作答。二“创下了多个世界之最，为世界体育场馆建设树7.D【命题立意】本题考查分析鉴赏文章相关内容和立新标杆”“从筹办之初便全面规划、管理奥运遗艺术特色的能力。能力层级为D级。产，将赛时需要和赛后利用相结合，并积极践行可【解题思路】D项，“明确说明了当时动乱的社会现持续的办奥理念，打造奥运遗产工作新标杆”可知，状”分析错误。文本二第一段解释了“泡”的由来和北京冬奥会打造奥运遗产工作新标杆，并非仅仅因含义，与“坐茶馆”进行了比较，有助于读者理解二为践行可持续理念，还在于场馆建设创新等多个世者的差别；由文本二第一段“北京的学生把北京的界之最。‘泡’字带到了昆明”可知，“泡茶馆”并未直接表明D项，“只有和相处、相互鼓励，才能实现自当时社会的动乱。结合“泡茶馆”的由来和“抗日战我突破”曲解文意。由材料四“哪怕是最激烈的竞争时期”这一时代背景，才能隐约感受到战乱时期争对手也能和竞赛、相互鼓励，因为他们的目的社会动荡、高校学生迁徙的情况。不是打败对方，而是超越自我”可知，运动员们“和A项，由文本一第一段中“茶是喝的，而且喝得竞赛、相互鼓励”和他们“实现自我突破”之间是很勤，一天换三次叶子。每天起来第一件事，便是并列关系，并非条件关系。坐水，沏茶。但是毫不讲究。对茶叶不挑剔…太6.【命题立意】本题考查筛选并整合文中信息的能力。次的茶叶，便只好留着煮茶叶蛋…我喝茶是喝得能力层级为C级。很酽的”可知，文本一从作者日常喝茶的惯写起，文【解题思路】叙述常、自然。步骤1：审题干。题干要求概括北京冬奥会成功举B项，文本一第三段内容及第四段中“有时会卷办的意义。另拿一个杯子.…我的喝茶浓酽，跟小时候的熏陶步骤2：理思路。首先从材料中筛选出能体现举办也有点关系…有时喝到龙井茶，会想起我的祖北京冬奥会在各个领域的价值的信息。父，想起孟之反”，日常的生活琐事，既蕴含着茶文材料一：“‘带动三亿人参与冰雪运动'从愿景化，又有对儒家经典的传承，在对日常生活的描写变为现实”“伴随着冰雪运动快速普及和冰雪场地中蕴含着古雅的审美情趣，意蕴无穷。设施加快建设…初步形成了比较完善的中国冰C项，文本一结尾句“买了，放在煤气灶上烤，雪产业体系”“已有37个项目的112项新技术成果也不会有那样的味道”中的“煤气灶”代表着现代生在北京冬奥会各场景得到应用示范。赛后，这些成活方式，“也不会”说明用现代的手段无法还原传统果将逐步推广应用到城市运行发展的各个领域，形制茶的味道，隐含着作者对时过境迁的无奈之感，成丰富的科技冬奥遗产”d以及对曾经求学时光的怀念。材料二：“一个个颇具诗意的词汇已成为北京8.【命题立意】本题考查分析环境描写的原因的能力。冬奥会场馆‘约定俗成'的代号”“为世界贡献了由能力层级为C级。中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的奥【解题思路】运场馆建设‘中国方案’。北京冬奥会推动中国制步骤1：审题干。题干中“全文”为考查范围，“分造'加强研发，提升产品科技含量”。析”为作答要求，“描写茶馆的原因”为考查内容。材料四：“这场举世瞩目的体育盛会，不仅为身步骤2：理思路。首先通读全文，定位到作者对茶馆处疫情寒冬的各国人民带来了温暖与希望，更为动的相关描写；其次从主、客观角度，分析作者描写茶荡不安的世界注入了和与团结的宝贵力量”。馆的原因。其次整合以上信息。由材料一可提炼概括出客观上：由文本一第一段“茶是喝的，而且喝得成功举办北京冬奥会“促进了中国冰雪运动的普及很勤”可知，作者有喝茶的爱好；再结合作者家乡有与发展，带动全民健身”“促进新技术成果在各领域“上茶馆”的惯和作者在昆明“泡茶馆”的经历可的应用和发展”等：由材料二可概括出“向世界展示知，作者喝茶离不开“茶馆”，“茶”与“茶馆”密不可41

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