2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练习(一)语文答案
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(1)直接抒情,诗中“倦客恶离声”“弥起长恨端”“皆涕零”“心断绝”等直接抒发诗人离愁长恨。(1分)(2)间接抒情(3分,每点1分,写出三点即可。)①借景抒情,诗中“遥遥征驾远,杳杳白日晚”“野风吹草木”等诗句,通过对日渐昏暗、游子车渐远和野风吹林景色的描写,抒发游子肝肠寸断的痛苦之情。②用典抒情,诗歌开头运用惊弓之鸟的典故,勾画出倦客恶离别的心理状态,抒发久倦羁旅的游子对离歌的害怕之情。③对比中抒情,诗中“居人掩闺卧,行子夜中饭”句,在对比中写出游子漂泊天涯的羁旅之苦。④融情于理,诗中“一息不相知,何况异乡别”句,写即使片刻分离也是难受的,更何况是远游异乡的长别,融抒情于议论中,指出伤感的原因。(答出“用顶真手法、叠词强化离情”等有分析也可的情给分。以上分点没有术语或没有相应分析均不得分)21接奥、荷冻丈人、展门、荷蒉者等(写出一个即可);怅惘失意的样子。22.①从“疾固也”可以看出,孔子对游说对象的认识是清楚的,但他仍在坚持,这体现了他知其不可而为之的精神。(结合材料解说1分,指出精神态度1分)②政治主张不能为人理解和接受,孔子仍知其不可而为之,是因为他坚信自己的事业合乎仁道。(1分)这种执着于理想永不放弃的精神,对我们今天来说,依然是一笔宝贵的财富,应该继承和发扬。(1分)23.(1)博我以文,约我以礼(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(3)复道行空,不异何虹(4)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(5)昔我往矣,杨柳依依。四、作文(60分)24.参考立意:材料引导学生从“我”出发,思考对“成功”的认识,指向对成功的三种不同界定:有我而无他、有我也有他、无我而有他。三种对“成功”的界定都可以作为立意的出发点。考查重点是论述的品质。高三救学测试语文参考答案第3页(共4页)
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