陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估物理答案
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名师导学·高考(选择性考试)二轮总复·物理(学生用书)手机物块的速度大小为m/s(保留3位有效数字);物块下滑的加速度大小为m/s2(保留2位有效数字).垫块045910wwwbwwwwwwbwwwwwhwwwww图甲6.(20l9·全国卷Ⅱ)如图(a),某同学设计了测量铁块与27/X10(m·s木板间动摩擦因数的实验.所用器材有:铁架台、长木200板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电150源、纸带等.回答下列问题:100电磁打点计时器纸带木板10152025303540i7×102s铁块图乙()如图甲所示,选择合适高度的垫块,使木板的倾角图(a)为53°,在其上表面固定一与小物块下滑路径行的刻9度尺(图中未画出)单位:cm11.96-,20.90()调整手机使其摄像头正对木板表面,开启视频录像-31.8344.70功能.将小物块从木板顶端释放,用手机记录下小物块59.5776.39沿木板向下做加速直线运动的情况.然后通过录像的图(b)回放,选择小物块运动路径上合适的一点作为测量参(1)铁块与木板间动摩擦因数μ=(用木板与水考点,得到小物块相对于该点的运动距离L与运动时面的夹角0、重力加速度g和铁块下滑的加速度间t的数据。a表示)()该同学选取部分实验数据,画出了2头一t图像,利(2)某次实验时,调整木板与水面的夹角0=30°.接通电源.开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开用图像数据得到小物块下滑的加速度大小为5.6m/s2始沿木板滑下.多次重复后选择点迹清晰的一条纸(v)再次调节垫块,改变木板的倾角,重复实验带,如图(6)所示.图中的点为计数点(每两个相邻回答以下问题:的计数点间还有4个点未画出).重力加速度为(1)当木板的倾角为37时,所绘图像如图乙所示.由图9.8m/s2.可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数像可得,物块过测量参考点时速度的大小为为(结果保留2位小数)./s;选取图线上位于坐标纸网格交叉点上的A、B7.(2019·全国卷Ⅲ)甲、乙两位同学设计了利用数码相两点,利用A、B两点数据得到小物块下滑加速度机的连拍功能测重力加速度的实验.实验中,甲同学负的大小为m/s2.(结果均保留2位有效数字)责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候(2)根据上述数据,进一步分析得到当地的重力加速度拍照.已知相机每间隔0.1s拍1幅照片.大小为m/s2.(结果保留2位有效数字,(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中sin37°=0.60,cos37°=0.80)还必须使用的器材是(填正确答案标号)》5.(2019·全国卷I)某小组利用打点计时器对物块沿倾A.米尺B.秒表斜的长木板加速下滑时的运动进行研究.物块拖动纸C.光电门D.天带下滑,打出的纸带一部分如图所示.已知打点计时器(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法.所用交流电的频率为50Hz,纸带上标出的每两个相邻答:点之间还有4个打出的点未画出.在ABCDE五个点中,打点计时器最先打出的是点,在打出C点时(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b92
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