牡丹江二中2023-2024学年第一学期高三第二次阶段性考试(9011C)语文答案（全科已更新）正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

周至县2021~2022学年度高考第二次模拟考试语文试题参考答案及评分标准第I卷（阅读题共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.(3分)B(B项，“构建一个公正的社会基本认知结构更为重要”错误，结合“但由于认知非正义的根源是不等权力的结构以及该结构所产生的系统性偏见，在这种情况下，个人可以实现的德性很有限，消弭这些不正义不仅需要更多有德性的说者和听者，还需要一个公正的社会基本认知结构”分析，原文无比较关系，不能推断出“更为重要”。)2.(3分)C(C项，“是为了论证公共知识最简单的意义就在于共享信息”错误，结合“知识共享也是一项集体认知活动，可以广泛共享的知识往往是某种公共知识，而公共知识的生产、传播和应用依赖于社会基本认知结构，在哲学层面，这类似于基切尔所构造的‘公共知识系统’”分析，应该是论证“公共知识的生产、传播和应用依赖于社会基本认知结构”。)3.(3分)A(B项，“只要…就…”错误。结合“理想的知识共享建立在现代公共知识体系能够满足某种分配正义的理想制度设计之上，这种认知制度应当保证：社会中每个个体能够自由获取与自己生活计划相关的公共知识，获取知识的机会等，具备理解和评估知识的能力”分析，理想的认知制度需要保证社会中每个个体能够自由获取与自己生活计划相关的公共知识，获取知识的机会等，具备理解和评估知识的能力。选项内容表述绝对化。C项，“使得公共知识的共享和生产同步进行成为可能”错误。原文为“机器与机器之间以及人与机器之间的知识共享成为‘公共知识系统’将面临的新困难”，是“面临新困难”，无法推断出“成为可能”。D项，“新兴技术增进了…达到了知识共享的理想状态”错误。结合“必须承认，以上所描绘的知识共享的理想状态正在被各种新兴技术部分地实现”分析，原文是“部分地实现”。)(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.(3分)B(B项，不合文意，“最先”错误，原文是“清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队尝试给‘元宇宙'下一个规整的定义。他们发布的《2020~2021年元宇宙发展研究报告》指出…”。)5.(3分)C(A项，曲解文意，“不同的人有完全不同的理解，难以找到共同点”错误，不同的人可以有不同的理解，但是能找到共同点，如“生活在虚拟世界里”。B项，主客体颠倒，“智慧社会生活寄托着我们对元宇宙的一种向往“错误，应是“元宇宙寄托着我们对智慧社会生活的一种向往”。D项，无中生有，“成为我国在应用生态上领先的标志”错误，于文无据。)6.(6分)①材料一侧重阐释“元宇宙”概念的内涵。②材料二侧重阐述对待元宇宙热潮要采取积极审慎的态度。③材料三侧重介绍韩国、日本、美国和中国在元宇宙方面的发展情况。（每点2分，意思答对即可）(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.(3分)D(D项，“突出对美国侵略者的憎恨”错，由原文“暗夜中他的脸上是一片神往的表情”“我们…江南，油菜黄，稻花香，八月桂花遍地开…”等处分析，应该是对家乡的思念、对祖国的眷念对和的向往。)8.(6分)①全面立体地展现战争敌我双方的状貌，双线故事在此交汇，突出了战争的残酷。②写陆战1师行进作战的艰难，从侧面反映了这是一场力量悬殊的较量，表现了志愿军顽强的战斗精神。③师长史密斯向志愿军战士行军礼，表明志愿军不仅在战场上迸发出无穷无尽的意志力和忍耐力，更在精神上以坚不可摧的信仰和大无畏的英雄主义气概征服了敌人，也震撼了读者。（每点2分）9.(6分)①“冰雕”：是志愿军战士的群像，是冰天雪地的恶劣环境下战士们用精神树立的丰碑。②“滚烫”：志愿军内心燃烧着炽热的火焰，是对敌人的同仇敌忾，是冰天雪地的长津湖畔传递出无坚不摧的强大力量；志愿军内心奔涌着一腔热血，是对家乡的思念，更是对祖国母亲的热爱。③“滚烫”和“冰”形成强烈的反差，撞击读者心灵。“滚烫的冰雕”是残酷的现实，也是坚定的信念，是保家卫国的信念支持着这些中华儿女面对死亡却置之度外，忍受饥寒也要战斗到底绝不屈服的精神体现。（每点2分）周至县高考语文第二次模拟考试-答案-1（共3页）