2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]英语学(一)1试题

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【命题意图】本题考查考生的主旨归纳能力。11.【解题分析】根据最后一段可知,核心课程有助于帮助学生选择专业,作者同时呼呼学校努力开发枚心课程的实际功能,以帮助学生学和发展现实世界所必备的技能。由此可推知、该段主要介绍了枚心课程的所起的作用。【阅读理解D】研究显示,热情乐观的人晚年时记忆力下降得更慢。12.B【解题分析】根据第2段可知,一项新研究发现,那些热情乐观的人,即有积极情绪的人,晚年时记忆力下降【命题意图】本题考查考生的词义推测能力。得更慢。这项研究增加了更多的类似的研究。13.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第4段最后一句可知,参与者需要复述他们看到过的单词。思】14.C【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。、【解题分析】根据第6段最后一句可知,研究者发现积极情绪可延缓记忆力的衰退、15.A【命题意图】本题考在考生的推理判断能力.【解题分析】根据最后一段可知,未来的研究可能会涉及如何把积极情绪和保持记忆力联系起来。【阅读七选五】文章介绍了音乐电子贺卡的相关信息。【命题意图】本题劣查考生理解上下文逻辑关系、还原信息的能力16.E【解题分析】E项内容与本段前一句内容存在指代关系,Soch music指前一句的music.17.c【命题意图】本题考查考生理解上下文亚辑关系、还原信息的能力,【解题分析C项内容与本段前一句内容存在对比关系,当今音乐贺卡的音乐选择范困很广,18.F【命题意图】木题考查考生现解上下文亚辑关系、还原信息的能力,【解题分析F项内容与木段前一句内容存在解释关系,例如,有种音乐贺卡采用了美国土著的音乐。119,6【命题意图】本题考查考生理解上下文逻辑关系,还原信息的能力。【解题分析】C项内容与本段前后一句内容存在总分关系,根据制作贺卡的公司的不同,获得的收益或许捐赠出去。20,B【命题武图】本题考查考生概括段落中心的能力。【解题分析】林段主要讲使用电子贺卡网址图要注意几件事事情,B项与本段内容吻合,总领该段,【完形填空】我发现量然精心安排的实验可以让学生获得理想的数据,但研究原本就是不断失败和尝试的教师应读让学生狱真实的实验,尽管他们可能会遇到挫折。21,B【命题意图】考本动词,【解题分析】当我华业时,我不愿愈经:这么多时间去从事没什么成就感的研究工作,而且我做研究法照限到年动的孩子全80所8获最新高老冲卷·参老谷案第2页(共4页【22·高考样卷·英语(无)
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