2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材B]语文学(一)1答案

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的消息告诉大家,朝廷讨论等金国使臣走后办丧事,黄中骑马赶去报告宰相,说:“这是国家大事,臣子极为哀痛,一旦有所失礼,对天下后世的人怎么交代”最后得以按照礼节办理。黄中自从出使回朝,每逢拜见皇帝都进言边防大事,又特别陈述守卫防备的方法策,高宗称好。不过几个月,金朝完颜亮已经聚兵渡过淮河。敌人已经到了长江边,朝廷大臣争着遣散家人逃跑躲藏,只有黄中镇定静。等到敌人退走,大家惭愧敬服。乾道改年号时,黄中年龄刚好七十岁,就因年老辞官。过了六年,皇上驾临讲筵,回头对侍臣说:“黄中是位老儒,现在哪里?年纪多大了?精力或许还没衰退吧?”召唤入朝在内殿接见,慰问非常优厚。授任龙图阁学士,退休。凡是乡里晚辈后生前来拜见,一定用孝悌忠义诚信教育他们。朱熹写信求见,有这样的话:"今天我前来,将在堂下拜两次,希望您坐着接受,使我前进到学生的行列,那就是我的愿望了。”他被人敬慕像这个样子。这以后,皇上写信派遣使臣向他咨询朝廷的缺失。生了病,亲手起草遗表,深深把君主的职权不可以让左右的人代管作为告诫。淳熙七年八月庚寅日去世,享年八十五岁。14.【答案】D【解析】(D项,诗中只有“孤芳”“幽独”等极少数词是描写梅花形神的,全诗重点抒写的是诗人赏梅时的独特感受,而不是刻画梅花本身的形象。15.【答案】(1)懊悔、叹惋之情。诗中“忙失”二字,流露出诗人错过探梅佳期的懊悔感伤情绪,“却欠伊”三字,是为梅花缺少同伴而发出轻轻的惋惜喟叹。(2)庆幸、欣喜之情。诗人将“半开时”的情状与“那恨晚”的心绪相对应,略感庆幸;“犹喜”二字,直抒胸臆,凸显欣喜。(3)欣赏、赞美之情。诗人目睹仅有“一两枝”的山寺梅花“半开”,却认为“应更好”,又言“今冬不雪何关事”,其对腊梅的赞赏之情溢于言表。(4)豁达、释然之情。诗人觉得梅花“半开时”来观赏反而更好,哪里是什么失期呢?表现出豁达乐观、超脱淡泊的情怀。(答对1点给2分,答对2点给4分,答对其中3点即给6分)16.【答案】(1)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅(2)背绳墨以追曲兮竞周容以为度(3)星汉灿烂若出其里17.【答案】A【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,“照本宣科”,照着本子读。形容只是死板地照着念,毫无创造发挥。“一板一眼”,比喻说话有条有理,做事踏实认真,一步一个脚印。此处强调的是过往主旋律作品的刻板,故“照本宣科”更恰当第二空,“喜怒哀乐”,泛指人的各种不同的感情。“风云际会”,比喻有能力的人遇上好机会。此处主要是说明《觉醒年代》表现了伟人们“常人”的一面,故“喜怒哀乐”更恰当。第三空,“耳熟能详”,听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。“耳闻目染”,经常听到看到,不知不觉地受到影响,同“耳濡目染”。此处强调的是广大观众对这些历史人物非常熟悉,故“耳熟能详”更恰当。第四空,“其乐融融”,形容快乐和谐的景象。“粗衣粝食”,形容生活水很低,也指不追求生活享受。此处是为了说明李大钊也有温情的一面,故“其乐融融”更恰当。故选A。18.【答案】B【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处错误:①搭配不当。“本剧在于伟大人物的‘常人’化展现”,“在于”介词误用,可改为“通过”或“对于”;②搭配不当。“践行了现代政治理念”,“践行”与“理念”搭配不当,应修改为“体现”。B项修改最恰当。故选B。语文参考答案及评分标准·第3页(共4页)
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