2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(二)生物答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、安徽省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
2、安徽2024年九年级质量调研检测(二)
3、安徽省2023-2024学年度第二次月考(期中)试卷生物
4、安徽2024九年级质量调研检测二
5、安徽省2024~2024学年度九年级期中检测卷
6、2024至2024学年安徽省九年级上学期
7、安徽2023-2024学年九年级上学期教学质量检测一
8、安徽省2024~2024学年度九年级期末检测卷
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
10、安徽省2024至2024学年度九年级期中
(2)科研人员分别在不同糖条件下对体外培养的碳岛B细胞实施G干预处理,检测其碳岛素释放量,结(1)人体感染病原体后,可能会引发炎拉并出现发热现象,这有利于吞壁细胞和杀茵物质等转移到炎拉果如下表。区。抵御病原体的攻击,此过程属于免。组别处理胰岛素释故量(/m)(2)图中属于免疫活性物质的有。细胞①通过方式摄取抗原。细胞③活化需1无糖+0ng/LGn80.12要两个倍号的刺激,一是病原体和细胞③接触。二是2无糖+1000ng/LGa97.98此外还需要细胞因子的作用。细胞③增殖分化后形成细胞④和3高糖+0ng/LGn141.35(3)某问学因发烧就诊,医生为他注射了一定量的药物B,几天后未见好转,再次就医注射少量的B时4高籍+1000ng/LGm217.28该同学很快发生了皮肤红肿、发疹、呼吸闲难等症状,推测原因可能是该同学发生了①本实验自变量为】以上实验结果表明,胰高血糖素促进胰岛素分泌量受24.(12分)壶蜂是一类营社会性生活的昆虫。已知蜂王(可育)和工蜂(不育)均为雄蜂(2N=32),是由的影响。受精卵发有而来的,雄蜂是由卵细胞直接发有而来的。②碳岛B细胞膜上问时存在高度同源的G阳受体和肠促胰素GP-1的受体,为验证G知也可通过激活(1)蜜蜂性别的遭传由决定。其雄性个体细胞进行正常的分裂时。染色体数目最多可达GLP-1受体发挥对碳岛素分泌的促进作用,科研人员在上述实验的基确上增设一组条的处理,该组碳岛素分泌量低于第4组,但高于其他组。(2)蜜蜂的受精卵解化出幼虫后,如果给予幼虫蜂王浆作为食物,将来可发育成可育的蜂王,若喂食花(3)进一步研究表明,G通过GP-1受体促进胰岛B细胞分泌胰岛素是通过一系列胞内倍号传导实现蜜、花粉等,则发有成不可育的工蜂。研究表明,表现遗传在其中发挥了重要作用,其常见的调控机制有的,具体信号通路如图14所示二(答出两点)。c'(3)研究发现,在嗅觉正常的蜂群中出现了高分无嗅觉的蜜蜂。用一只嗅觉正常的峰蜂与一只无嗅觉的蜂话王交配,其后代F,中雕蜂均嗅觉正常,雄蜂均无嗅觉。在嗅觉的相对性状中,一(填“嗅觉GLP-1受体G蛋白像苷酸环化码正常”或“无嗅觉”)是隐性性状。ATP(4)用上述F,中的一只雕蜂培有成的蜂王和F,中的雄蜂交配。F:数百个后代中,雄雄个体都有四种表高浓度葡萄糖一彈电呼吸型,且都出现了两种新的表型,即传统气味型《嗅觉系统只能识别传统的气味分子,而不能识别非典型气ATP线较体释被C”(+)©。味分子)和非典型气味型(嗅觉系统只能识别非典型气味分子,而不能识别传统的气味分子),已知嗅觉g(+⑧分岛素正常型蜜蜂均能识别传统和非典型两类气味分子。K通道+-Ca通道①分析可知,蜜蜂嗅觉的相关性状至少由对等位基因控制②根据上途实验证器,不能确定决定性状的基因在染色体上的位置,还需要补充数据,做法是图14。若,说明相关基因分别位于两对同源染色体上。由图可知,G阳与GP-1受体结合后,通过相关路径,在高糖促进碳岛素释放这一原有通路的基础③上述杂交实验中,F:中非典型气味型个体的基因型有种。上,进一步提高,加强胰岛素分泌25.(12分)玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雕雄同株异花植物(顶端长维花序,叶腋长雕花序),(4)结合G与胰岛素的生理作用,尝试从机体组织细胞能量供应的角度,分析G促进胰岛素分泌的生但也有的是雕峰异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制,雕花花序由显性基因B控制,雄理意义:花花序由显性基因T控制,基因型b世个体为雕株。现有甲(雄雄同株)、乙(雕株)、丙(雕株)。丁23.(12分)如图15为病原体侵入后,人体发生的高分免疫反应示意图。请根据所学知识。回答下列问题:(雄株)4种纯合体玉米植株。回答下列问题:(1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交有种(填“需要”或“不需要”)对母本去雄机体(填“需要”或“不需要”)对母本进行套袋处理。(2)乙和丁杂交,F,全部表现为雕锥问株,则丙的基因型是:F,自交,F2中雕株的基因型是了:F:的雕株中能稳定遗传的植株所占比例是。若将F,所有雕雄同株植株混合种植随机传粉。则F,中性别表现及比例为」(3)已知玉米籽粒的饱满和干瘪是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性。某研究人员将饱满玉米纯合体与干瘪玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株)间行种植进行实验。果穗成熟后●●依据果穗上籽粒的性状,可判断饱满与干瘪的显隐性。若饱满植株上所结子粒】瘪植株上所结子粒则饱满是显性:反之干墓为显性图15生物·第7页(共8页)口■■口■■口C4生物·第8真(共8页)
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