哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复习大联考语文正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

受管制赵大爷说了，我要直心改邪归正，得先来对程大得赠不(象征，比喻、双关、感情)意义，这样的句子须在总揽全篇、整体把是，我打过他，包大爷说T,我有这点设心见，他就帮我的忙，不的华地上法里解，夏日在生极轻拉些内充打入理解文幸生然他不管我的事，可知狗干是在赵大爷的管制下前来黯礼道欧有子合亮和作用可从句子中的重要河语入手结合句子的位置的，并不是改造自己的自觉性。达效果综合分析。7B解析：“更表现了他害怕恶葡、不放当面斗争的橘弱性格“饿：根据原文“天下是查了，变了1你的人默负我，打我，现在你也掉解圆策略下去了！人、老实人受委园的人，都拾起头来…一个人明，叫【高频易错点1】物泥字典，词典的解释，缺乏语境意识大家喜欢，多么好呢”，可如程致子在新中国成立后可以抬头做词语在字典，词典中的意义，即词本身的合义，是国定的、不发人人民政府打黑除恶，他的内心是喜悦的，对生活燃起希望，并的当词语进入语境后，它的意义就是动态的，支化的，往往会产没有表现出害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。生新的合意，即语境义，与一间多义不同，语境义是变化的，离开8答案：①大家支持程疯子到民教馆而他没信心去的冲突。②娘了特定的语言环境，其意义也就不存在，语境义与词的基本义有干要和程筑子一起去斗争黑旋风而程疯子不敢去的冲突。⊙四定的联系，但又与之不同，高考现代文阅读题对这一考点的考查嫂鼓动程疯子打狗子而他不打的冲突。侧重语境义。许多考生往往拘泥字典，词典中词的基本义，而不考9.答案：①表达了程疯子对狗子过去打自己的谴责。②表示程疯虑其语境义。子对狗子的道款的接受。③蕴含着程疯子对狗子改过自新的劝【对策】勉。④表现出程疯子的善良与宽容。⑤体现了“人们在新中国坚持三个原则和分类理解，理解词语的语境义。新风气的引导下，好好做人、开启新生活”的主题。(1)三个原则。①词不离句，词语所在的句子内容是理解词语10.B解析：“借此表达对姑爷爷晚年凄苦生活的同情”错误，由原含义的最小语境；②句不离段，词语所在句的前后句所说的内容是文“他们是一对怪老头，分明乐意坐在一起，可坐在一起又很少词语更大一点的语境；③段不离篇，有的词语在文中的跨度大，仅说话”来看，这里二人“碰一下杯，不说话，再碰一下”这一细节仅依靠词语所在句或前后句内容还不能准确判断其意义，这就要展现祖父与姑爷爷的不善言谈。以整篇文章为词语的语境来理解。11A解析：“冷峻地观照”错误，“冷峻观照”是理性、客观、仔细地(2)分类理解。①修辞义，主要指比喻义，借代义、比拟义等观察，这与“七岁”“孩子的视角”不符合。“孩子的视角”借助于要从修辞手法本身的特点来理解，如比喻的相似性，借代的相关孩子的眼光或口吻来讲述故事，故事的呈现过程具有鲜明的儿性，比拟的形象性等；②隐含义，主要指词语的深层合义，即“弦外童思维的特征】之音”“言外之意”，它是相对于词语的字面义而言的；③临时义，是12.答案：①蝴蝶”指“蝴蝶银簪”，是革命传承的象征，是缅怀亲人相对于词语的固定意义而言的，指词语在特定的语境中所体现的的寄托。②暗含着青春、生命和生活的自由美好之意。意思，离开了具体的语境，这个词语的临时义也就消失了；④附加13答案：①详写祖母，既表现了对烈士的缅怀，又突出了群众对革义，作者从词语的感情色彩等方面给词语附加的意义。命的作用，丰富了小说主题。②将烈士事迹散布于祖母的言行【高频易错点2】不明句子的类型和功能以及脱高文章总体的中，留下“空白”，引人遐想，拓展了文章的艺术空间。③通过亲结构理解句子的含意人表现烈士，使烈士形象更有血有肉，拉近了烈士与读者的距离理解文中句子含意一定要注意是“文中”，有些考生只从句子的本身入手，脱离了具体的语境，往往断章取义，造成答案不全。题型特点【对策】文学类文本阅读中理解类题目是高考考核的重点，主要考核(1)句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句等，分析合意文中重要词语的含义和重要句子的含意。首先要抓住句子中的词语，然后再结合语段的内容，同时要注意句子的类型。高考试题考核词语的含义，往往不是词典中诠释的规范义，而是在文中的具体的语境义。所谓“重点词语”是就词语在文中地位和(2)语句的含意注意抓住语句中的重点词语进行分析，还要考作用相比较而言的。多指与文章的核心内容密切相关的词语，表达虑语句的位置，在文章的开头应该是统领全文、莫定情感基调、引功能特别强烈的词语，理解上容易发生偏差的词语。这些词语会成起下文和吸引读者阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主为命题的重点。答题时注意结合词语具体语境，推断确定在文中的旨、照应标题和开头等，文章的中间是承上启下等作用。在文中多不同含义；对全文全局的整体把握，特别强调情感基调；联系上下文次出现的句子主要是文章的线索或是与文章的中心主旨有关。分理解词语的临时意义；理解指代词的含义，抓住文中相关的暗示，理析句予时要结合句子的这些作用来确定思路。解词语。理解文中重要句子的含意，儿乎年年必考。更重要的是，筛选题型06文中的信息，概括内容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观高考读现代文阅读Ⅱ分析综合点态度，鉴赏作品的形象、语言，技巧，评价文章的思想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路，全都离不开对文章重要句子的1.B解析：“实写”和“引起作者的伤感”错误。“‘可怜无定河边把握。句子的含意有基本含意和深层含意之别，句子的基本含意骨，犹是春闺梦里人’，这悲壮又凄美的诗句，立刻涌上心头。即表层意义，这往往不难理解；句子的深层含意，如哲理意义，隐喻‘无定河边暮笛声，赫连台畔旅人情。函关归路千余里，一夕秋风白发生’，同样令我登高望远，心中生悲”，可见引用诗句属于语文参考答案/6