2024届陕西省高三试卷10月联考(→←)生物试卷答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2024年生物试题
2、陕西省2024年高考生物试题
3、2024年陕西高考生物卷
4、2024陕西省高中生物学业水平考试
5、2024陕西高中学考生物答案
6、2024年陕西高考生物考题及答案
7、陕西2024年生物学业水平考试真题
8、2024年陕西高考生物试题分析
9、2024年陕西高考生物真题
10、陕西省2024年学业水平考试生物试卷

5.某家系中有一种单基因遗传病，已知该遗传病的致病基因邻近的片段有一段特异性序列（分口○正常个体子标记1)，正常基因该位置的特异性序列为●患病个体分子标记1分子标记2。对家系成员的PCR检测结果如右分子标记2一一I-1Ⅱ-1Ⅱ-2I-2图。下列相关叙述，不合理的是A.该遗传病属于常染色体隐性遗传病B.致病基因与分子标记1的遗传符合自由组合定律C.Ⅱ-1个体可能不携带该病的致病基因D.致病基因与分子标记1所在染色体片段可能会发生交叉互换6.一般认为，寄生动物需要招募共生微生物来降解植物细胞壁，从而侵袭植物。但研究发现，在植物上寄生的两种不同线虫中都有同种编码细胞壁降解酶的基因，这种基因与细菌的基因非常相似，且不存在于其他线虫类群中。下列相关叙述，正确的是A.线虫、植物及微生物之间通过自然选择协同进化B.两种不同线虫的细胞壁降解酶基因频率一定相同C.基因突变是这两种线虫获得该基因的根本原因D.具有降解酶基因的线虫可以适应各种生活环境7.人体在寒风中瑟瑟发抖时，机体细胞在甲状腺激素作用下被动员起来，增强代谢、抵御寒冷。甲状腺激素的分泌是通过下图所示调节过程进行的。下列相关叙述，不正确的是④④寒冷→一下丘脑一垂体☐一→甲状腺一→甲状腺激素⑧，细胞代谢①A.甲状腺激素的分泌受神经和激素共同调节B.过程①、②可以放大激素的调节效应C.过程③通过体液作用于几乎所有体内细胞D.甲状腺激素过低时过程④为促进作用增强8.番茄果实发育过程中，ARF蛋白可响应生长素信号，与特定基因结合并调节其表达。研究人员通过敲除或过表达ARF基因获得相应植株，检测了它们的乙烯含量，结果如下图。下列叙述正确的是O-敲除ARFA.ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程150R·-野生型O过表达ARFB.生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用10050oC.敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型0口。03540455055D.施用生长素效果可能与过表达ARF植株相似开花后的天数（天)9.某同学对校园中土壤小动物进行调查。下列相关叙述，不正确的是A.土壤小动物都是生态系统的消费者B.可用取样器取样法调查物种丰富度C.土壤中每种小动物占据一定的生态位D.土壤小动物可以促进生态系统的物质循环高三年级（生物学)第2页（共8页)