2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

B8l会①g8八100144：30X与1江外贝y1后，F咏D以，及做T凹生红T开F队+十云画承及微y六可红业，味L坝，M料中没有突出政府在经济发展中的干预力度排除D项。16A【命题意图】本题考查20世纪的国际法理论，意在考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识辨析历史观点的能力。【解题分析】由材料中“实质不等观念受到了欧洲大部分国际法学者的认可”“各国力量的不等是自然的结果”等信息可知这种国际法观点推崇强权，强调国家实力决定国际地位，顺应了强权改治的需要，故A项正确。这种观点并不是对国际法学理论的丰富，B项对材料主旨理解错误，排除，新兴国家来说，他们并不愿意接受这种实质的不等并力图在国际舞台上争取实现实质上的4/4等，C、D两项说法与史实不符排除。7)背景：国内工商业发展，而土地兼并严重导致国家财政收入减少：明神宗即位支持张居正改革；明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。(4分)成效：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。(4分)(2)简评：清未新政是清政府为维护封建专制统治而掀起的一场自救运动新政由于主观和客观上的多重局限，并没有使清政府摆脱内外困境部分措施激化了国内矛盾，加速了辛亥革命的到来。而在客观上，新政促进了中国民族资本主义的发展，顺应了近代化趋势。(4分)(3)启示：改革是兴利除弊、振兴政权的重要手段改革必须符合历史潮流，合乎国情：等等。(2分，任答一点且言之有理即可)【解题分析】本题以改革为主题线索，建构学术情境，涉及张居正改革、清未新政等考点。意在考查学生将历史事件置于特定的时空框架下，提取有效信息，按历史唯物史观作出正确的理解与合理的历史解释的能力。可用概括分析法，宏观把握改革的背景和成效：逐字逐句阅读材料，最大限度地提取有效信息，并将其转化为规范化语言必要时还须结合所学知识予以扩充，使答案更加丰满。18.(1)背景：新中国成立后，实行独立自主的和外交政策；新中国收回了关税主权：新中国国民经济恢复工作的开展；等等。(6分)(2)现实意义：促进多种经济的发展，愈加符合中国社会发展实际，对调节个人收入和实现社会稳定发挥了积极作用逐步完善和发展个人所得税征收体系，使社会充满生机活力；丰富了按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力。(6分)19.(1)变化：从凸显王权的政治中心（任室宫殿）变成公共文化教育的场所（公共博物馆）：藏品日益丰富，馆藏规模不断扩大。(2分)原因：启蒙运动与法国大革命的影响：工业革命的推动：民族主义观念的促进：法国对外殖民护张与掠夺。(4分)(2)政治意义：消除帝制残余：弘扬民主共和精神培育自由等的公民意识。(4分)(③)共同贡献：实现了文物的收集与整理，有助于文物价值的保护：宣传保护文化遗产知识，提升了保护文化遗产的意识：推进了世界人类文化遗产的交流与发展。(4分)》20.[示例]观点：随着近代交通的革新，这是“一个经济狂飙的时代”，也是“一个观念蜕变的时代”。(2分)论述：近代交通工具的革新，如轮船取代帆船，火车、汽车取代马车、牛车、轿子、人力车等，加速了货物的流通，即货畅其流鼓励生产刺激消费，增加财源：同时也便利了人们的出行，即人畅其行，延伸了人们的活动半径，拓宽了人们的视野增长了人们的见识。货畅其流与人畅其行交互影响加速了人口流动，促进了专业分工，增加了就业机会。(4分)新式交通的发展，促进了城市经济的繁荣、人口的增长以及市区面积的扩大，改变了人们的生活节奏和对时间、距离的感知，“时间就是金钱”等观念逐步出现。(4分)总之，作为工业文明产物的新式交通，不仅促进了现代经济的腾飞、城市化的深入及其格局的变动，而且促进了人的空间、时间、伦理、价值等思想观念的转变，促进了人自身的发展。这不仅是“一个经济狂飙的时代”，也是“一个观念蜕变的时代”。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)