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(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.蒸花馍、贴春联、逛庙会…这些民俗活动既记录着百姓的喜庆生活，也传承着中华传统13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)文化。你的家乡在春节期间还保留着哪些民俗活动呢？请选择一种介绍给大家。要求：(1)荀子《劝学》中“”,通过“木”与100字左右，至少使用两种修辞。（4分)》“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。(2)《师说》中“”用反问句强调了凡有道者不管年龄大小皆可为师的道理。(3)李煜《虞美人》中“”的旷世名句，以水喻愁，将抽象的愁思描绘得形象可感。三、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成14~16题。春节是中华民族最隆重的传统佳节，以春节为话题的熟语从不同侧面记录了人们迎接春17.语言既可以传承文化，也随时记录着时代变化。近年来一些专业领域用词渐渐进入日常节、欢度春节的民俗风情，强化了民族凝聚力与向心力，承载了民众对于美好生活的希望，具言语交流系统。请根据范例填写相应内容。(4分)有丰富的文化内涵。例：糖果效应一心理学家测试一群4岁的孩子能否坚持在等待20分钟后吃糖果，后续几春节熟语以年终岁首为时间，记述和“忙年”活动。“腊月八，银子当十年的追踪观察，证明那些熬过20分钟的孩子成人后事业更易成功。瓦渣”“聘不尽的姑娘，办不尽的年”，这些谚语会因为地域差别出现些许不同，但是一，启示：善于抵制诱惑，不要被眼前小利迷惑。燃都生动简练地描绘了人们置办年货、的盛况。(1)南风效应一北风和南风比谁可以先脱掉行人的大衣。北风刺骨，行人把大衣裹得更“忙年”既是在向过去一年告别，又是对新一年的憧憬，辛勤的中国人不知疲倦地劳动，而紧；南风轻柔，行人越来越热，纷纷脱掉大衣。节日是享受劳动果实的时候。在人们的记忆中，()。全国各地的春节饮食文化各具启示：特色，相关熟语也是不胜枚举。“过小年，脚板响；过大年，砧板响”“正月初一穿，三十日夜(2)毛毛虫效应一将毛毛虫们首尾相接，围一圈放在花盆边缘，不远处撒一些它们爱吃吃”“穿在嫁，吃在年”等民谚皆可见过年吃团圆饭合家欢的热闹场景，展现出一幅祥和而充满的松叶，毛毛虫一个跟着一个绕着花盆转圈，最终因饥饿和疲惫相继死去。生机的民俗生活画卷。启示：14.依次填入第二段横线上的词语，全都恰当的一项是(2分)四、写作(40分)烟A.结点反映大同小异推陈出新18.阅读下面的材料，根据要求写作。(40分)B.结点反应并行不悖推陈出新①读书破万卷，下笔如有神。C.节点反映大同小异除旧布新啤②人之能为人，由腹有诗书。诗书勤乃有，不勤腹空虚。D.节点反应并行不悖除旧布新③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。15.下列填入文章括号内的语句，衔接最恰当的一项是(2分)》④问渠那得清如许？为有源头活水来。A.过年除了意味着犒劳补偿一年的辛苦劳作，还离不开好吃好喝以及“送灶”“接灶”“守⑤读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才岁”“祭神”“祭祖”等仪式能酿出蜜来。B.过年除了意味着好吃好喝，对一年辛苦劳作的犒劳和补偿，还要举办“送灶”“接灶”“守近日，你所在班级拟举办本学期读书经验交流会，请你从以上句子中任选两个，形成有机岁”“祭神”“祭祖”等仪式关联，联系自己的读书体验写一篇交流稿，表达你的感悟和思考。C.过年除了意味着好吃好喝，还离不开“送灶”“接灶”“守岁”“祭神”“祭祖”等仪式，以此要求：选好角度，符合情境，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄作为对一年辛苦劳作的犒劳和补偿露个人信息；不少于700字。D.过年除了举办“送灶”“接灶”“守岁”“祭神”“祭祖”等仪式，还意味着好吃好喝，犒劳补偿一年的辛苦劳作高一语文第7页（共10页）高一语文第8页（共10页）