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绝密★启用前2023届高三分科模拟检测卷（二）·语文[满分150分，用时150分钟]注意事项：1,答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米及以上黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分),(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。在数字媒介时代，随着信息和媒介技术的发展，小说和影视等不少传统文艺创作都转到了数字媒介平台上，涌现出各种新的文艺形态。面对数字媒介时代日益丰富且不断变化的文艺表现形态，我们虽须以相应的文艺批评话语来更好地引导创作、多出精品，从而提高和引领社会的审美风尚。数字媒介环境让越来越多的人能够借助新的数字媒介平台迅速参与到文艺创作过程中，“人人都是文艺家”仿佛已成为现实。原先文艺批评多由学院派的专业人士承担，他们往往以权威眼光对文艺作品加以专业化评判。在电视时代，由于电视影响的扩大，文艺创作者和批评家之间的二元关系发生了很大变化。布尔迪厄在《关于电视》中对此作了比较深入的闸释，在他看来，“随着电视在传播工具领城的相对力量的不断扩大和商业因素对占有统治地位的电视的控制的不断加强，造成了另外一个更加难以控制的后果，那就是电视从它所采取的一种文化行动策略转向了某种自发主义的蛊惑术”。这个时期，学院派的“专业主义批评”受到了很大挑战，电视是“注意力经济”和“眼球文化”，为了吸引观众眼球，由“电视知识分子”操控的文艺批评喜欢玩弄噱头，缺少深思熟虑和严谨性，但却左右着大众的文化和审美趣味。如今，由于媒介技术的不断发展，文艺创作和批评都越来总容易，学院派批评家一统天下的“专业主义批评”时代已经过去了，而电视时代那种传蝶拥有绝对霸权的“电视批评”也不复存在，真正的“大众批评”时代巴经来临。在“大众批评”时代，每个批评者都可以利用自媒体或机构性的数字蝶介平台参与发声，对各种文艺现象发表评论。由此，不同层次的批评话语交织在一起，构成了数字媒介时代文艺批评话语众声喧哗的复调结构和杂沓景观一感性化，情绪化、碎片化和娱乐性的批评话语与理性化、专业化、系统化和严肃性的批评话语交织共存。因此，在数字媒介时代，构建理性的大众批评话语体系是很有必要的。首先，注重娱乐性与专业性相辅相成。互联网时代是一个“大众狂欢”的时代，人们会在数字蝶介平台发表一些感性化的情猪化的甚至是发泄式的言论文艺批评也不例外，数字挑介时代的文艺批评话语时常注重流量，追求捉乐性质。为了追求眼球效应”一些文艺批评话语有时无斥着吐槽”毒舌”和爱写”的味道。在此情况下，严前的，理性的和专业的批评话语不可或缺。专业化的文艺批评要在数字媒介时代引领公民正常的审美观和价值观上发挥应有作用。其次，坚持个人批评与大众批评相互结合。在众声宝华的大众批评”话语中，具有真知灼见的、有专业精种的独立批详话语并不多见，且很容易淹没在洁瀚的大众批评话语之中，进而导致一些真正好的作品得不到大众认可。在此情况下，应将批评的独立性和大众性相结合，既要有独立的批评精神，也要兼顾社会公众的审美情趣。【名校之约系列2023届高三分科模拟检测卷（二）·语文第1页（共8页）】2只分I've haa并在位款修改你同言