2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（五)语文参考答案1.(3分)A【解析】材料一中，《水浒传》的传奇性体现在“人物经历的不凡”“故事情节的曲折复杂、奇异”和“无巧不成书”三方面，这三方面是并列的关系。2.(3分)B【解析】以偏概全。根据材料一的信息，“英雄人物史被讲述得天矫变幻，摇曳多姿”源于《水浒传》“善于描写丰富而奇异的情节”的技法：而“无巧不成书”只是“技法”中的一种而己。3.(3分)C【解析】A项，材料一没有总结中国古典小说的不足之处，只是比较了中西方小说各自的擅长点。B项，“开创出一种民族审美风格”于文无据。D项，“分而论之”分析错误，材料一没有分论点，提出中心观点之后就以《水浒传》为例论证“传奇性”的特点，最后总结规律：各层次之间是层层深入的。4.(4分)《林教头风雪山神庙》的故事情节看似处处“巧合”，其实处处有设计，显示出作者高超的讲故事披巧和精妙的叙事艺术。(1分)“结构逻辑”“线索逻辑”“事理逻辑”(1分)将引人入胜的锵节与叙事技巧有机地融为一体，不见斧凿痕迹。(1分)所有“巧合”的情节皆统摄于严谨的叙事逻辑结构之下。1分》5.(6分)答案示例：同意。①《水浒传》擅于编织传奇棰故事，擅于借助诸多偶然性事件，推动情节发展，使人物故事天矫变幻，摇曳多姿。②“不遇“不逢”“木见”等各种“不巧”，仍属于偶然性事件，能使故事一波三折，有张有弛，带给读者“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的阅读体验。③这些“不巧”读来自然合理，显示出作者高超的讲故事技巧和精妙的叙事艺术，恰是另一种形式的“巧合”。（或这些“不巧”将引人入胜的情节与叙事技巧有机地融为一体，不见斧凿痕迹，恰是另一种形式的“巧合”。)（每点2分，意思答对即可)6.(3分)B【解析】教导员是想让殷营长寻觅小弟的足迹，这也是对殷营长失去弟弟的一种安慰。而不是希望般营长明白小弟的艰辛。其实同为边疆军区的军人，殷营长早就知道小弟军营生活的艰辛和不易。7.（3分)A【解析】“交代了烈士牺牲的背景”错。小说开头的景物描写主要是展现边地特色。8.(4分)①“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼写给弟弟苏辙的，借苏轼对弟弟的思念，来暗示殷营长对小弟的思念。②军医以此赠给殷营长，表达他对三班长的惋惜及对殷营长的安慰，也饱含了作者对戍边战士的祝福和歌颂。（每点2分）语文参考答案·第1页（共4页)