2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

天一大联考2022一2023学年高中毕业班阶段性测试（四）历史（新高考版）答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案B命题透析本题以学者有关小河沿文化的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“男性主要从事农业和符猎等生产劳动，妇女则主要从事纺织和缝纫等家务劳动”及“妇女的社会地位下降，以至于降到了男性的附属地位”可知，此时男耕女织等初步形成，具有父系社会的特征，B项正确。材料并未体现贫富分化，排除A项：男尊女卑、农耕经济只是对材料的部分体现，排除CD两项。2.答案D命题透析本题以西周至战国时期个体家庭发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历更解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“百室，一族”“出必共洫间而耕”可知，西周时期，土地属于集体耕种；战国时期出现“家五亩宅”，这一变化反映了个体家庭得到了发展，D项正确。材料未涉及土地利用率的内容，排除A项：材料未涉及“土地所有权变更”，也不能看出农业生产效率问题，排除B、C两项。3.答案C命题透析本题以边疆少数民族南迁为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔根据材料可知，秦汉之前的战争主要集中在汉族间，少数民族“对中央政权的威胁并未触及根本”，东汉未年，少数民族大规模内迁，甚至“关、陇、汾、晋亦多胡踪”，这一变化有利于各民族之间的交流互动，客观上推动了民族交融，C项正确。A、B、D三项不符合材料主旨，均排除。4.答案D命题透析本题以两税法为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“舍手税地”“承认既成土地所有关系，以改进赋税收入”可知，两税法的实施有助于地方对土地所有权的核查，D项正确。两税法是“舍丁税地，但是丁额不废”，排除A项；根据材料提供的两税法的信息，不能确定两税法的实施有利于商品经济的发展，排除B项；C项不符合材料主旨，排除。5.答案A命题透析本题以郭实腊在《东西洋考》中的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考香。思路点拨根据材料中“郭实腊在《东西洋考》中大量引用儒家语录”“择其善者面从之”“四海之内，皆兄弟也”再结合清朝当时闭关锁国的时代环境可知，郭实腊采用推崇儒家文化的方法来消减中国人对外国人的敌视，意在改变中国人的洋人观，A项正确。材料不能说明其意在“弱化天朝上国观念”，排除B项；“积极宣传西方文明”不是郭实腊强调的重点，排除C项；郭实腊引用儒家语录意在攻变的国人观念，并非“树立儒家正统观念”，D项错误。