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话来灣附我拍暇给你发封信，感谢你和你们的义演。你们义演的五天，我都领着孩子去了剧院。你的演出真是太好了，相信你会成为“程派”餐优秀的传人。我想我以后应该经常去看你的戏，也做一个够格的“梨园之友”。此致敬礼！“梨园之友”的亲属几天后，在追悼会上，云晴晴望着八位烈士的遗像，泪眼模糊。地听说，他们都喜欢京剧。可是，谁是“梨园之友”呢？(有别刷改)》+文本二：文化小说没有错综复杂、跌宕起伏的情节，它叙事从容而不显匆促，娓娓道来。云集文化小说能将博大精深的传统文化转化为生活状态或精神境界文化小说注重表现作家对传统文化的认知和体悟。我试图在小小说有限的文字中，腾挪出一定的空间，来表现自己对传统文化的认知和体悟，以散发密集的文化讯息，使故事和人物笼罩在浓郁的文化氛围之中，力求避免小小说易犯的毛病—简单、肤浅、直露。文化小说往往热哀于表现作者故乡的风土人情。对于故乡的风土人情，作家往往亲历、亲见，亲闻。作者将这些经历和见闻积存在脑海、心灵，创作时随取随用，没有任何阻碍。作家从故乡获取素材比到一个陌生的地方去采访而获取素材方便得多，作家表现故乡比表现一个陌生的地方更全面，更深刻。(据聂鑫森《小小说的文化品格》等玫编)乙.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A“梨园之友”有较高的戏曲鉴赏水，是云晴晴的铁杆票友；云晴晴在与他交流的过程中，逐渐成为他的“票友”。可以说，二人互为知己B.文本一中写母亲买菜带回《古城晨报》，这处内容看似闲笔，实际上引出云晴晴读“八勇士”牺牲的消息这一内容，起到推动情节发展的作用，C,文本一运用正侧结合的手法表现云晴晴，如正面写她对“云老板”这一称呼的感想，如通过“梨园之友”家属的赞美之词侧面表现云晴晴。D,文本一注重构思的细节，如写春季天气情况，暗示“梨园之友”的牺牲；如写云晴晴的“谁是‘梨园之友”之惑，给读者留下回味的余地。黔系D解题分析写春季天气情况，有引出令县发水灾、政府组织抗洪教灾、“梨园之友”奔赴灾区等内容的作用，但并无暗示“梨园之友’的牺牲”的作用。8“梨园之友”给云晴晴发的那封电子信件在文本一中有何作用？请简要分析。(6分)◆高1、答：②推动情节发展。这封信引出了云晴晴积极号召剧团义演贩灾等情节。③与后文内容呼应。这封信与后文“梨园客系①丰富人物形象。这封信的内容表明“梨园之友”心系群众、为民解困、重情守信，使人物形象更饱满、之友”的来属来信相呼应，体现了构思之精巧。④增强文本的文化底蕴，这封信文言色彩较浓，展现了古代文化的魅力，增强了文本的文化底蕴。（答出三点即可，每点2分）【23JD·语文-GS】1