北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一
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全国100所名校高考专顶强化卷·语文卷九参芳答案1.【答案】示例:a.厚积薄发b.首屈一指c.一蹴而就(每处2分)2.【答案】示例:①拼命往地下扎根②尖毛草的根很长③就已经有了足够的积累(每处2分)【解析】根据“只不过其起初”以及后文与根相关的内容,可推断第①处的内容。根据“有的长达30米。由于根系发达,尖毛草能充分吸收养料”,可推断第②处的内容。根据“如果追本溯源,就会发现,在成功之前,或在奇迹发生之前”和“就必须学会向下扎根,打好基础”,可推断第③处的内容。3.【答案】示例:那些技术壁垒高的产业要在关键核心技术上下功夫,虽然短时间内可能看不到明显成效,但只要持续用力,把基础打牢,终会有所突破。(每正确修改一处语病得2分。修改正确即可)【解析】画横线句子有三处语病:一是“在关键核心技术”成分残缺,二是“看不到成效太小”结构混乱,三是“只有…终会”不合逻辑。4.【答案C【解析】诗歌没有写淳于意获救后的思想情感和精神状态,故选项理解错误。5.【答案】①通过写缇萦富有才华,勇敢救父,表达了诗人对缇萦的赞赏之情和对淳于意的羡慕之情。(5分)②将缇萦和“百男”对比,表达了诗人冤不得申的悲愤和对“百男”不如女子的感慨。(5分)【解析】解答这道题,考生要把缇萦救父之事与诗人的境遇结合起来思考。考生可从缇萦、淳于意、诗人自身、“百男”等方面进行思考,归纳答案要点。6.【答案】B【解析】上片末句没有引起下文的作用。7.【答案】①运用比喻的修辞手法,将潮声比作响彻杭州的雷声,突出潮声之大。(5分)②化用典故,写再难寻觅像伯牙这样的琴师,依潮声谱曲,与《水仙操》比高下,突出了潮声之美妙。(5分)【解析】解答这道题,考生首先要找到写潮声的句子。下片第一句很明显是写潮声。考生往往想不到“坐中安得弄琴牙。写取余声归向水仙夸”也是写潮声。确定了句子,再分析句子各运用了怎样的表现手法,对表现潮声有什么作用。这道题的难点在于理解“坐中安得弄琴牙。写取余声归向水仙夸”的含意,分析其表达效果。8.【答案】A【解析】“决定了”夸大了急功近利的心态的作用。根据文意,公众对基础研究持急功近利的心态只是我国基础研究的水与世界先进水存在不小差距的一个原因。9.【答案】B三【解析】A材料一只是提到“此时,大亚湾中微子实验项目的一位科学家说了一番话,这番话耐人寻味”,文中没有信息表明“这一事件引起人们对我国基础研究存在的问题的热议”。C原因不全面,且主要原因是这些基础研究成果的科学价值是不可估量的。D“我国从事基础研究的科研人员越来越少”这一说法于文无据。10.【答案】C【解析】材料一的观点是基础研究不可急功近利。C是说森田小组开展基础研究,凭借恒心卷九参考答案第1页(共2页)23新高考·ZXQH·语文
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