衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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参考答案处，并不“都俗，且重复，可厌”2.(4分)①示例：毛泽东。他极具反抗精神，如童年时他曾跟父示例二：赞同。通过猪八戒与唐僧等人的“吃相”“吃法”的比亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢较可知，唐僧先念斋经再吃，猪八戒却放开喉咙，大吃特吃，在课，同时他也具有自律意识和强烈的求知欲，如他退学后到湖重复的情节中，让我们看到一个粗鄙、嘴馋、贪婪的形象，实在南省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开让人喜欢不起来。八戒饮食处，确实“都俗，且重复，可厌”。眼界。4.(3分)示例：①（西游记》是神魔小说，将史实和神话融合，充②示例：周恩来。他被称为书生出身的造反者，本就有文学天满想象力。唐僧取经乃实有之事，作者依此创造出这一神奇赋的他，后因接受“开明”教育，投身到社会革命中去；后来，他之作。②小说人物形象塑造极具想象力，比如孙悟空具有人参与组织了上海工人第三次武装起义、八一起义等，体现了他神猴三性，比如猪八戒既有神力变化之术，又有好吃懒做、贪的革命追求和信仰。恋女色等人性弱点。③情节曲折多变，充满想象力，如孙悟空六、《昆虫记》大闹天官、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等，上天入☑针对训练海、神通施展、能力超凡、斗智斗勇，扣人心弦，引人入胜。（任1.(4分)示例一：昆虫：螳螂绰号：刽子手选一个角度，言之有理即可)理由：螳螂是肉食性动物，加上有两把大刀，它甚至敢捕捉比三、《骆驼祥子》自己体型还大的动物。☑针对训练示例二：昆虫：红蚂蚁绰号：抢劫犯1.(3分)示例：①祥子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥理由：红蚂蚁会用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里子再次攒钱终于又买了车，不幸又遇虎妞难产，祥子不得不卖喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶。车葬妻。示例三：昆虫：大头黑步甲绰号：装死专家②示例一：堕落；示例二：梦碎；示例三：绝望（意思相同即可）理由：大头黑步甲在面临危险时，会假装死去，一段时间之后2.(4分)①处示例一：强调了祥子投入的时间长、付出的汗水就会“复活”。多，突出了那辆车的来之不易。2.(2分)示例：《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧示例二：祥子拉车的生活可真艰辛啊！于“昆虫的史诗”之美誉。（围绕作品，自选角度回答即可）②处示例一：运用比喻的修辞，表现了那辆车的来之不易3.(4分)《昆虫记》有趣在：①让我们了解到“蝉喜欢在干的细枝示例二：我感受到了祥子拥有那辆车后的欣喜与自豪之情。上产卵”等有趣的常识；②让我们了解到螳螂善于用“心理战3.(3分)示例一：正方。祥子无法看清社会的本质，思想比较局术”制服敌人等有趣的形象；③让我们了解到有的昆虫喜欢甜限，他抗争着无望的生活，但接连的打击使他最终自暴自弃，食等有趣的生活习性。放纵自己，沉沦到堕落者的行列。有益在：①让我们学习到实地观察与反复实验相结合的研究示例二：反方。军阀混战的黑暗社会，使身在最底层的祥子不方法；②让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞得不面对来自各方的压迫，刘四爷剥削他，虎妞欺骗他，孙侦美、对生命的敬畏；③让我们体会到作者积极探索、求真务实探敲诈他，正是这些社会原因导致了祥子的悲剧命运。（结合的科学精神。小说内容阐述任意一方观点，言之成理即可)七、《傅雷家书》四、《海底两万里》☑针对训练⑦针对训练1.（3分)示例一：A傅雷在信中常用一些亲昵的称呼，这是深1.(2分)到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去切父爱的自然流露。当傅聪受挫时，这是一种温暖的抚慰；当参观那片“失踪的大陆”。傅聪取得成绩时，这是一种由衷的自豪和温馨的提醒；当傅聪2.(2分)示例一：尼摩船长是一个学识渊博的人。他设计并制很久没写信回家时，这是一种急切的呼唤。造了潜艇“鹦鹉螺”号，驾着它从南极到北极，从太平洋到大西示例二：B傅雷在信中总是用朋友一般的口吻与傅聪平等对洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他还科学地利用海洋话。他追求如朋友、知己一般的父子关系。他时常反思自己资源，依靠海洋来获取海上生活必需品。的不足或者以切身体验来与傅聪沟通，让傅聪产生共鸣，从而示例二：尼摩船长是一个具有正义感的人。他定期地将装有少走弯路。对傅聪来说，傅雷是一位父亲，也是一位老师，更金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗是一位无话不谈的朋友。争提供物质援助。看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身2.(2分)示例：小阳，《傅雷家书》适合选择性阅读，也就是跳读地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还法。比如，书中一些用专业术语来谈论音乐的内容，可以略而慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。不读。再者，书中少数内容有雷同，也可以跳过。而书中有关示例三：尼摩船长是一个果断冷静的人。在南极时出现了一成长的话题以及对我们有启发的内容，我们可以分门别类，以系列的事故，船长却总是很镇定。从“船长在思考，一言不发，梳理的形式仔细阅读。站着不动”可知他的沉着冷静。在所有的人都缺氧时，“这个3.(4分)①示例：我懂得了真诚是与人交往的原则。傅雷教育人仍保持他原有的冷静和精力，他拿他的精神力量抑制他的儿子要多给朋友写信，用行动来证明自己对朋友、对他人的肉体痛苦”。最终在他果断的指挥下，“鹦鹉螺”号化险为夷。真诚。3.(6分)尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设②示例：我明白了学习要融会贯通。傅雷认为为学最重要的计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜人海底。在漫长的海底之是“通”，我们所学的各门课程之间也是相通的，要学会学以致旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了用，互相联系。搁浅、冰山封路、章鱼围攻等种种险情；同时他发掘海底宝藏，八、《钢铁是怎样炼成的》为被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的⑦针对训练切都是为了希望并等待社会正义和人类平等的到来，他的人1.(6分)(1)(2分)①患肺炎和伤寒（答成“患重病”也可）；生也因此具有特别的意义。②暴风雨所诞生的（每空1分）五、《红星照耀中国》(2)(4分)要求：答出保尔犯的错误2分，反思与成长2分。☑针对训练示例一：保尔担任铁路总厂共青团书记时，对新经济政策不理1,(3分)《西行漫记》埃德加·斯诺贺龙解，发表了错误的言论。后来他经过反思，认识到对革命只有45