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2023届普通高等学校招生考试预测押题卷12.(答案1B语文参考答案（五）公等人你王限原文化真文实将背之意思是细公公文会天公都会新身轴佐丁公太公”，相”老辅佐”的意思。L.【客案】B3(答案1山君王您将会头藏斗签，身年短衣，拿着种田的大销头，商行在面野之中字苦身作)，哪里还有闲暇忧)【解析B项，推离不合理，根据材料一第二段，通过”有的木匠在做活时会滨唱灶书~《郭丁香)”得不出”民间虑死亡啊！(“农精”饮言教暇各」分，句意1分)手艺人不仅技艺高超，还是传统文化的主要传播者“的结论。王设数业生之人部发不大除国是，程位会有已清上，一受文2.【答案】C【解析】”其本元文化性质便会得到加强“推断错误材料二说的是“仍然保持了实用及风俗应用的有机统一和“谒”“虽”各1分，句意1分)车室10个人方蛋享乐，2为打面将包。2用人方面不当.《每点1分，意思对融会贸通，其本元文化性质设有解体“，“没有解体“不等于“得到加强”。【参角译文】齐未公牛山说选在山顶上传风的北程多日光移到地自己的西布时中多然远银酒么为什么狮布一【解析】题于的观点包含三个要素：一是有技能的普通人，二是日常生活，三是礼俗性，交往性的事件。符合这三3.【答案】A如此诚调壮绸宏大的国家，所代君王都季水公地怎开这皇，而终有一天我也华死去呢？”件立身旁的艺孔和集丘婚个要点的只有A项。B项中某大师”并非普通人，“中外友好交流会“并非日常生活。C项讲述的是“手艺人同青大大果鞋公-北又是地牛清装是的十华不生一家笑方东手公华者园行中的师徒关系”。D项中某人是购买而非自己制作的手工艺品，不属于“拥有手工制作技能的普通人”。大我今天条地心里是装给化文与装金环保者技一名实高如在斯江在无4.【答案①民族文化的集成”指民间工艺包含千百年来中华民族认识、选择和应用自然界的物质材料，形成相应这是为什么呢？”委子泰然自若地国答说：“佩如能让圣资之人长久地守在这壮国的国都里，那么大公，短会就会长的工艺技术规范，以工艺技术为支撑进行艺术创造，以及通过工艺结构、造型、装饰等范式与规则，形成一定的形人光中在这工T有使男我内人面修关久说中盘物牌2公美公能会华久远安在适里于，中无生华王态与功能：②“活态”指民间工艺是历史生成的，厂广大民众创造，享用和传承的造物文化体系，至今在民间日用、本还在着且宁这个三位，再么我年级的落王路高么可能泽到用在的置活流为国君培主在选里花国为化分依大为君，又依次死去，三位才轮到君王宽有。而您与难拉为这件率而汽酒，这就泛不仁修夕今，或看到了一个礼俗、装饰审美中还发挥着作用（每点2分，意思对即可）5.【答案】①民间工艺可以构建社公文化，民间工艺的文化底蕴和艺术魅力要靠社会文化彰显。②民间工艺包含、不仁德的君王，又看到了两个谄幅阿设的臣子，这是我独自发笑的原国何齐景公出含到公年去裤玩站在这座高大的上山之上向北远望，者乳木国的都或，名双道：“生！使鱼古以来传承着社会文化，民间工艺是社会文化的活态集成。（每点2分，意思对即可）就没有死亡，那将会是怎料呢？头子花：”过去天从为人死是拼车，周为好人国光而得到安意了坏人也加同接服了一样件止作愿了。如果自古就夜有死亡，丁公大公将水久是东国的国套，拉公票公文公或公都会船身量6.【答案C【解析】C项理解有误。玉有是形助毛栗子脱贫，不会要分成。佐丁公、太公，君王您将会头发牛生，身穿链衣，年光种国的大失，斗行在司开之中（手苦劳作），哪卫还有同驱觉虑死亡啊！”景公听后非常生气地变了险色，显出很不有头的料干，液过多久，梁丘据驾活六三马拉的车气驰高来。【解析】“通过侧面捕写完成了对主要人物王磊的塑造“错误，小说中对王磊的刻画也使用了很多正面描写。7.【答案D景公问：“远处那是谁来了？”晏子说：“是果丘据。”素公问：“怎么说呢？”委于洗：“在速大热天写车飞送奔驰，重者8【答案)①知道毛果子性子倔，不愿白拿东西，于是想出了帮毛栗子开饭店的办法，让毛栗子通过自己的辛勤劳动马会界死，轻者马会界伤，如果不是果丘活，还有弹敢这科做”景公说：”采上和我是相和的人何要于远：~这脱贫。②亲白到栗子林考察，并到毛栗子家了解客源等情况。③事先没有告诉毛果子自己的身份，而是以合伙不过是所说的苟同罢了。真正所谓的相和，应流是君王说维，则臣下说监：君王淡，则臣下说成。而现点笔在语的形式资助毛栗子开饭店，使毛栗子乐于接受。（每点2分，意思对即可。源于文本且合理的其他答案也可说甜，君王也说甜，这只能算是所说的苟网罢了，又怎能说是相和呢”景公再一次生气地支了意色，心里很不高六。没过一会儿，夜慕降临，齐景公向西追望天空，刚好看见了皆是，使下福给佰常斋，让绝准喜消学洗，桃提那学活9【答案]①小说结尾揭示真相，解开了读者的疑惑，既使小说情节的发展合情合理，又使小说情节的发展跌宕起之祭去除普里带来的那气。曼子说：“不可以！这是上天带朵的警示教海：日月所穿行的云气再年，风雨的不伏。②突显了主人公王磊一-心为民，精于扶贫的形象。③和当前的脱贫攻坚战联系起来，增强了小说的现实意给分)定时而来以及昔星的出现，这些都是上天国为人世的混乱而显现出来的，所以上天福用西言之我鲁专那些对天神义，赞美了党的扶贫政策，揭示了小说的主题。（每点2分，意思对即可。源于文本且合理的其他答案也可给分）不敬的人，现在君王如果能开设文教而且广纳读言，科冯圣贤之人，即使不去徐梦里，普里也会自己清亡，%西缓在君王嗜好伙酒又放纵享乐，不勤于修治国改而宽客拆恶之人，奈近泳使之使而且喜好歌舞条成之装，民透荒乐制【解析】“公刷涕/而顾晏子日“断句错误，“刷涕而顾”是偏正短语.“顾”是谓语中心语，“刷涕”是情态状语，度并疏远圣明贤能之人，再这样下去，岂止是替星不时出现，速年里这样的里宿也浩再次出暖素公听了这喜活以10.【答案JA“而”连接状语和中心请，据此排除CD两项。“悲孔与据皆从寡人而涕泣”中，“悲”后需要断开，秀则就成了后，更加生气地交了脸色，很不高兴：直到要子死后，景公上频我是出海之时，海当想起委子，做会管转身行碧江道：“唉！从前我和先生一起游览公单，先生曾在一天内三次泳★于我，如今还有津能来泳责衣呢齐景公为~孔与据皆从寡人涕泣“而悲，这品然不符合逻辑，据此再排除B.C两项。故选A项。【解折A项，第一个“国”是“国都“的意思，第二个“国”是“国家”的意思：B项，两个“说”都是“高兴”“偷悦”【解析】”用典故表达了对书生的否定“理解错误，“宁知班定远坑是一书生想要表达的意题是性州身的座15.【答案D的意思。C项，第-一个“薄”是“轻微“的意思，第二个“博“是“迫近”“靠近”的意思。D项，第一个“今”是“现11.【答案)C超能够封侯，更何况将军你啊”，诗人用班超的典故表达的是对将军的藏局，希望其建功立业：语文五第2页（共4页）在"的意思第二个“今“是“将要"的意思。评文五第1页（共4页）