黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年度高一年级上学期期中考试(24149A)语文试卷答案
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26巧可是我不知道该怎么想,该作何假设站于是宪长班长橙设地说也许地是来携独子的地放子在地兵部队)一直没有消息。”门另一个宪兵接着说:“可能是这样吧。”的我曾经历过许多可怕的事,但当时我哭了起来在那个冰冷的夜晚,租那片黑色原上,我面对死尸,面对着这个臭秘而对着这个攒遭残杀的陌少女人,体验到“恐怖”的含义。(有删改)【注】①一八七○年战争:又称普法战争。战争由法国发动,最后以普鲁士犬获全胜、建立德意志帝国告终。6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A土兵坐下休息后,“再也没有站起来,由此可看出“我”的悲阀之情:枪毙“间谍”时,士兵“像野人一样疯狂”,流露出士兵愤怒的情绪。B。“古怪男人”被乱兵射杀后,“我独自呆在尸体前,那两个宪兵格尽职守也呆在那里”,他们的目的是要从死者身上找到有价值的军事情报。C.当得知死者是女人后,“我不相信,便在雪地上跪下来”。“跪下来”不只是为了验证宪兵的说法是否正确,也包含着一种对死者的负罪感巴“古怪男人”目睹法军溃败,担心在炮兵部队服役的儿子的安危,竟然在无法忍受的严寒中“跟踪我们三天”,让人不能不为伟大的母爱而感叹。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.文中环境描写笔力精湛,如“诺曼底的田野一片惨白”“显得沉重而阴不森”。这些描写渲染了冬夜凄凉的气氛,烘托了士兵惊恐的心情。B.文中细节描写真实细腻,如“每个脚印都带着血”,“他们的前额垂向膝盖,慢慢下沉”。这些细节触目惊心,能让读者感受到战争的残酷。9文中运用比喻、拟人、夸张、排比等多种修辞手法,对天气的寒冷、军队的情状、士兵的心情作了生动的描写,给人留下了深刻的印象。Q文中的“我”是故事的参与者、讲述者,第一人称叙事视角有利于真实再现战争情景,有利于表现“我”强烈的主观感受和复杂情绪。8.莫泊桑的小说叙述技巧圆熟,擅长铺垫伏笔照应。请从文中各找一例,并简要分析其作用。(6分)语文试题第7页(共12页)
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