2024普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文3衡水金卷先享题分科综合卷正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

折。像村率联接。大约诗章法，全在白白断，笔笔断，而其意贯注。一气曲折预挫，乃无直章、死血、合掌之“顿挫”风病。”他所谓的“顿挫”就，是白断笔断，而意思连贯叫作顿挫。方氏讲体诗中损牡，权说得投瑞业如果作诗真是必须力句斯不许向相连，那么如“竹构成巨人无分致花此不开水一意间不为什么成为传清之大热人论都1.下列X不免以自卫做这进的方法去说陆，他们的章法”，实是依题作诗法，他们的态动画重的所谓幸法、自法学金是以效入度又中得衣他们不黄得真正的诗都是无题的，真正的诗心A.无定法。但这里为什么义引他们的说法呢？因为文学毕竞是用诗方文字低手费或蝶个的事物，诗人的表情达意分面得莲照活文惯亦事，一方面也总是处前人的文子传统发打的，诗文评论B.家如果热知语文规律，同时又熟悉诗人所熟叁的文学造产，那么，他的评论总还不至于完全落空，C.完全郢书燕说。总之，我以为沉郁顿挫是两方面的事，沉都是文学风格，以思想为主调。顿控是文学手法，是通用工具。二者颜有关联，所以也可以并提。但毕竞有别，所以亦不可含混。D.(摘编自曹慕樊《沉郁顿挫辨》)2.下列材料二：“沉郁顿挫”原是杜甫在给唐玄宗的《进（雕赋》表》中对其诗文的概述，后代文论家认为这四个N字能够表述杜诗的主体风格，遂成定论。但对于“沉郁顿挫”的具体含义，历代文论家大都从内容方面解释“沉郁”，从形式方面解释“顿挫”。我认为，“沉郁”与“顿挫”二者的内涵及成因，既都有内B.容层面的因素，也都有形式层面的因素。杜甫信奉儒家思想，儒家的忧患精神、人本精神、乐道精神、笃行精神深深刻镂在杜诗之中。C杜甫身经战乱，爱国主义、民族意识以及民胞物与的伟大情怀，构成了战乱诗篇的主旋律。杜甫家世不幸、仕途蹭蹬，造成杜甫持重、忧郁的性格。凡此种种，都促使杜诗形成沉郁的风格。D杜甫看问题总是比别人深入一层、慎重几分。安史之乱爆发前夕，唐帝国的朝野上下沉浸在歌舞享乐之中。只有杜甫感到了国家危机的来临。天宝末年，唐玄宗兴兵讨伐南昭。对这场不义3.下列之战，杜甫作了严厉的抨击，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，“君不闻汉家山东二百州，千村A万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。”(《兵车行》)而同时代的诗人，如高适(《李云南B征蛮诗》)、储光羲(《同诸公送李云南伐蛮》)，则为这场不义战争高声鼓噪。高、储之辈只知道迎合C当权者的心思，不顾及战争的危害，杜甫却能以国家安危为视，点唱出反调。这就是他的作品的深D度之所在，“沉郁”风格之表现。4.两篇杜甫在一些描绘山川景物或反映个人身世的作品中，每每采用“时空并驭”的手法，在一联中，5.杜甫从时空两个角度下笔，这也是形成“沉郁”风格的因素。“江山有巴蜀，栋宇自齐梁。”(《上兜率寺》)二前句以“巴蜀”写寺的周围“江山”之壮美，是从空间角度下笔；后句以“齐梁”写寺庙中“栋宇”之悠(二)久，则是从时间角度下笔。“天下兵戈满，江边岁月长。”(《送韦郎司直归成都》前句以“兵戈满”写战火遍地的现实，是从空间角度写战乱的广延；后句以“岁月长”写客居日久，是从时间角度写战乱的持久。两句塑造出诗人关注天下烽烟、叹息漂泊于事无补的形象。杜甫所说的“顿挫”，并非仅仅指表现手法，其中也是包含了作品的内容的。杜甫在《进〈雕赋)表》中说道：“臣之述作，虽不能鼓吹六经，先鸣数子，至于沉郁顿挫，随时敏捷，扬雄、枚皋之徒，庶可企及也。有臣如此，陛下其舍诸？”其中“沉郁顿挫”与“随时敏捷”是分别针对扬雄和枚皋来讲数了，的。“沉郁顿挫”说的是扬雄，“随时敏捷”说的是枚皋。其中，“顿挫”就是“抑折”，就是“抑折前人唧唧台之心”，就是批判前人的不良思想行为。他所说的“顿挫”，就是指作品具有批判现实的内容，具有摔坏对君主和朝政的讽谏功能。杜甫说的这段话，是向玄宗的自我推荐之辞，说自己写作诗文既具有扬雄的思想深度，又具有枚皋的行文速度；既有质量，又有数量，这样的人才，皇帝是应该重用的。了窗)从形式角度理解“顿挫”的内涵。杜诗的“顿挫”风格，首先是来自一句或相邻诗句的意思递【2023届名校名师模拟卷（十）·语文第2页（共8页）】明天主