衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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专题七语言文字运用到石子,不明白孩子心中的财富。:子,用铁丝牢牢绑在长长的竹竿上,父亲在房檐角落找同样,享受黎明的人会在初现的晨曦中温暖身好地儿,支起长梯子,爬上房顶。低的地方就顺手折子。那个走向并边的人,因为口渴,把沉重的桶提上下,高的地方就用奶奶扎好的钩子钩住较繁茂的槐花井沿。口渴,使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充枝,快速转动竹竿,轻松地就拧断槐树枝,扔到院子里。满了意义,就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得奶奶领着我们把白白的槐花一串一串(),放进竹信仰,欢乐也不会找上他们。筛子,调皮的孩子们则偷偷捏串生槐花以迅雷不及掩我也注意到了那个人他听音乐却不用心。他耳之势塞进嘴巴,大口嚼起来。甜甜的槐花汁和着口叫人用轿子抬他去听,而不是自己走着去听。没有水一同流下来,用袖子擦去口水,想再吃一串,却被奶人爬上山坡,大好风景也无人欣赏。但让人抬着送奶及时阻止:“狗娃,这东西生吃多了不好,奶奶给你蒸上山顶,你看到的不过是淡无奇的景物,你怎能赋熟再吃。”予它实质的意义呢?6.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是一个对现状深感满意的人,必是经过努力后才有的气定神闲的享受—他走的每一步都是在调整A.不知不觉摇曳赏心悦目撸下山河,推村庄的砾石路。这个景色起自他的胸臆,B悄无声息摇荡沁人心脾摘下他感受到的快乐也是孩子感受到的快乐—他排列C.不知不觉摇曳沁人心脾撸下了石子,建造了城市,于愿已足。看到一堆未经自己D悄无声息摇荡赏心悦目摘下努力而成为风景的石子,哪个孩子会欢欣雀跃呢?7.下列对文中运用的修辞手法的判断,全都正确的一我若不身体力行,就不存在任何历险;我若不用尽心项是()力,一切就没有意义。A.比喻拟人借代B.比喻拟人夸张我想说的是你们没有权利不努力。因为,不做C.排比比喻借代D对偶比喻拟人这件事,便要做那件事一你们必须长太女★8文中画横线的句子可改写成:“风儿吹来,那一阵答:阵迷人的甜香勾引着我的味蕾和思绪,我似乎又看见了我的老屋和屋后的槐花树。”从意思上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:语段综合练一、阅读下面的文字,完成问题。二、(2023河南百所名校高三上学期开学摸底联考)阅()间,又到了槐花飘香的季节。干枯的渭河读下面的文字,完成问题。河道边上种满了洋槐,含苞的、已开的、开过的,一簇一个人很早就喜欢上一个事物,到了迷恋的地步。簇、一串串,白白的、甜甜的,挂满了洋槐枝头。风儿袭①,其后多少年中,与欣赏对象只有短暂零散来,那一阵阵迷人的甜香不仅勾引着我的味蕾,还勾引的接触,很不过瘾。终于有一天,目标集中出现,充塞着我的思绪,我似乎又看见了我的老屋,老屋后的槐了他的视野,从四面八方裹挟了他,亲昵地簇拥了他。花树。他凝神静虑,全身心地欣赏品味,目接神交。这种情形在这个又是槐花飘香的季节里,闪闪跳动着的那下,他会有什么反应?我此刻便是如此。眼前便是古一个个场景像电影回放一般浮现在我的眼前。那黑漆老的京杭大运河,我长久以来念兹在兹的对象。的木门,长长的巷子,厚实的土墙,小小的院子,随风微无锡老城区的南门外,脚下是一座名为清名桥的、动的秋千,高高的桑树,屋后的洋槐,那个扎着羊角辫有四百多年历史的拱形石桥。古运河就从桥下流淌而的女孩。过,清澈的水面像一块碧绿的翡翠吸引着蜻蜓常常来老屋后头有两棵槐花树,每到四月中旬,奶白色的点水回眸。大理石的银白色桥栏杆被岁月风雨侵蚀,槐花便如串串可爱的风铃挂满枝头,()着醉人的有一些残破斑驳,手抚上去,粗糙而凉爽的感觉瞬间传身姿,散发着()的芳香,在这人间四月天里招蜂引递到掌心。蝶,当然还有我们这帮孩子。每每这时,奶奶便拿来钩端详桥下的流水,②。在我的想象中,早491·