衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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基础题与中考新考法·九年级·全一册·语文类文阅读迁移班级开展“关心我国创新发展激发自主创展板二:科技创新源泉新意识”为主题的简报展,下面是同学们摘录国家科技创新力的根本源泉在于人。耀的报纸内容,请你阅读并回答问题。(11分)眼的科技成就背后,是人才竞相涌流的创新创【选材理由】随着国家自主创新意识的不断发造智慧。要让科技人才的聪明才智得到充分展,创新型人才也逐渐受到重视。阅读下面的发挥,必须为人才创造政策完善、机制顺畅、平材料,引导学生了解我国的创新发展现状,激台广阔、氛围浓厚的创新环境。十年来,科技发学生树立创新志向,为将来成为创新型人才体制改革始终围绕人来进行,改革力度之大、不断努力。范围之广前所未有。在改革的推动下,许多长展板一:中国创新发展期为科技界所诟病的机制障碍和观念藩篱得表12022年全球创新指数前20位排名情况以破除,科研管理更加灵活,评价激励更加科排名国家/地区得分排名国家/地区得分学,知识价值更受重视,科研人员的时间和精力得以回归研究本身。近年来重大创新成果瑞士64.61中国55.3不断涌现,一大批杰出科技创新人才和团队脱美国61.812法国55.2颖而出,特别是青年人才逐渐成为创新主力瑞典61.613日本53.6军,都反映了科技创新生态的持续改善。英国59.714中国香港51.8刊载于《光明日报》2022年11月14日,有删改)展板三:重视人才培养荷兰58.015加拿大50.8“栽下梧桐树,引得凤凰来”。引进人才6韩国57.816以色列50.2是人才工作的重要任务,它犹如“及时雨”,能新加坡57.317澳大利亚50.2“降甘霖、解焦渴”。只有开诚布公、精准引才,德国“把好钢用在刀刃上”,才能最大程度保证引才857.218爱沙尼亚50.2效果。要充分把握科技创新发展的机遇,以9芬兰56.919卢森保49.8“高精尖缺”人才为重点,进一步提高引进人才10丹麦55.920冰岛49.5的精准度。同时,打破“一刀切”、根据需求制数据来源:2022年全球创新指数报告定人才引进政策,对少数高端人才采取“一事表22012~2022年全球创新指数中国排名议”“一人一策”,最大限度消除引进障碍,并发挥好用人单位主体作用,取消不合理限制,年度202220212020201920182017做好监督和约束,让引才工作更加自主、更加排名1112141722科学。上升持平壮大人才队伍,既要“输血”,更要“造血”。在精准引才的同时,应根据未来科技布局和产年度20162015201420132012业布局,有步骤地造就更多优秀本土人才,不排名2529293534断壮大本土人才的“基本盘”。要深入实施创上升持平6-1新人才培育工程,要扎实搞好人才培养的土壤数据来源:2012一2022年全球创新指数报告整理环境,有效发挥高校在人才培养中的主阵地作88
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