2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案
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C.文中的“风”既是自然现象,又是人们生活的有机组成部分,生活的每一处都离不开风。D.作家刘亮程文风独特,用轻松、诙谐的笔调描写了风在人们日常生活中的几个场景。7.下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)A.句子①选取“麦捆”这一特定场景,让人感到亲切,“麦捆”被刮走后,还能在风中跑回村子,满足了读者的好奇心。B.句子②先是详细地描写村庄的树木,接着用“我太年轻,根扎得不深”一句引出深意:不论你身处何方,风把你刮向何处,你都应当守住自已的根。C.句子③描写野云的“养不乖”,从而引出要挖一条穿越戈壁的长渠的计划,衔接自然巧妙,也引出了下文对风与人的关系的描写。D句子④内涵深刻,当我们把“一株草”“一棵树”“一片云”都看作是生命的一部分时,我们对自然、社会、人生就有了更多的生命情怀。8.文中作者对“铃铛刺”有多重的身心感受,请结合文本具体分析。(4分)答:9.散文往往寄寓作者独特的审美情趣,如《故都的秋》中的“苍凉美”,《荷塘月色》中的“朦胧美”,《我与地坛》中的“哲思美”等,而“苍凉美”“朦胧美”“哲思美”也是赏析这篇文章的关键词,请你从这三个关键词中任选其一,为本文写一个短评思路。(6分)答:二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。文本一:优孟,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚相孙叔救知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰日:“我死,汝必贫困。若往见优玉,言我孙叔教之子也。”居数年,其子穷困负薪,见优孟。优孟曰:“若无远有所之。”即为孙叔教衣冠,抵掌谈语。岁徐,像孙叔救,楚王及左右不能别也。庄丢置酒优孟前为寿庄毛大惊以为孙叔救复生也,欲以为相。优孟日:“请归与妇计之,三日而为相。”庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?”孟曰:“妇言慎无为,楚相不足为也。如孙放救之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔教,不如自杀。”因歌曰:“起而为吏,身贪鄙者馀财,不顾耻辱。身死家室富,又恐受赇枉法,为奸触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竞死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔救子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。(选自《史记·滑稻列传》,有删改)文本二:天下有三危:少德而多宠,一危也:才下而位高,二危也;身无大功而有厚禄,三危也。故物【高二年级期末联考·语文第5页(共8页)】232824D
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