2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

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第十九单元源远流长的中华文化和丰富多样的世界文化来不同程度的影响。斯统率着地府的鬼魂们,于是对他大加赞赏。(4)尊重世界文化的多样性。在发扬自己优阿喀琉斯却回答说:我宁愿活在世上,那样也秀民族文化的同时,尊重世界文化的多样性,比统率所有死人的灵魂要好。这表明古希腊使多种文化都能够友好相处,等交流,互相()学,自然交融。A.宗教观念影响逐渐式微B.文化蕴含人文主义精神真题探析·模拟演练C.人民重视关注现实生活1.(经典高考)公元前5世纪以前,希腊哲人主要D神话传说成为文学主题探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另3.(2022重庆模拟)进入罗马帝国时期,罗马法对提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多所有权包括的占有、使用、收益、处分、返回占德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到有诸权都有详细具体的规定;最具代表性的罗(马法典编纂《学说汇纂》则完全是一部私法学A.神B.自然C.人D.政治教科书。这说明罗马法()本题以公元前5世纪前后,古希腊哲学主题的A.重视维护个人权利素养发展变化为背景,设置学情境,考查古希腊B.具有法理深邃的特点角度人文精神的发展,要求考生运用所学知识,理解和解决问题,体现对历史解释、史料实证素C.注重公民道德建设养的考查D.推动了自然法的完善解题解答本题应注意:一、题干中强调公元前5世纪4.(2022浙江名校联盟)古印度《摩奴法典》规定关键前后的对比;二、关键句“苏格拉底、柏拉图和当婆罗门做伪证时,只判处流放;而当后三个亚里士多德皆有丰富的论述”种姓的人做伪证时,既要缴纳罚金,又要处以通过学者言论、神话传说、艺术作品等,设置学流放。这一规定旨在命题情境,考查古代雅典人文精神的起源、发展,预测以加深对古代雅典文化、世界文化多样性的A.维护封君封臣体制B.保护私有财产认识C稳定既有社会秩序D增加财政收入2.(2022河北沧州二模)《荷马史诗》中写道,奥德温警提器请完成《素养突破训练》P497修斯在经过地府时遇见了已经死去的阿喀琉单元综合提升〔横纵整合)势,适应历史发展趋势者存,逆历史发展潮流一、中国古代的对外文化交流者亡。1.条件:国家统一,国力强盛,经济发达,对外交(3)政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流通畅通,等。的重要条件。2途径:一是通过官方和民间的贸易途径,对外二、中国古代和近代的两次西学东渐贸易往往伴随着文化交流;二是官方派遣使节1.概述:“西学东渐”通常是指在明末清初以及和留学生;三是宗教传播,如佛教徒玄奘、鉴真晚清民初两个时期西方学术思想的传入。等;四是战争,如成吉思汗的西征。2.表现3.启示(1)第一次:明末清初西方传教士向中国传入(1)对外经济文化交流能促进社会进步,闭关大量西方科技知识,被中国一些士大夫及皇帝自守只能造成国家和民族的落后。接受。但中国传统思想基本没有受到影响。(2)互相学、互相促进是世界历史发展的趋(2)第二次:19世纪中叶前后,受两次鸦片战.347.
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