炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

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章首尾呼应。文段语境表达的是前后树木簇拥不热衷。句中用来形容“我”将所思所想倾注着。这里使用拟人手法,突出树木之多,用“前笔端的行为的目的,应用“淡然”。第四空“教呼后拥”更恰当。学相长”的意思是教与学互相促进,指通过教9.(2分)D【解析】(1)句“开辟”指打开通路,强授、学,不但能使学生得到进步,而且教师本调从无到有地打通、创建;“开拓”指开辟,扩展,身的水准也可借此提高;“教一识百”形容具有通常表示从小到大地发展、扩大,对象一般是范特殊的才能、智慧。此处所指对象为老师和学围较大的。此句前一空结合“伟大人物”,填“开生双方,用“教学相长”更合适。拓”合适,后一空强调从无到有,应用“开辟”。12.(2分)A【解析】第一空“交替”指轮流,可以(2)句“沉淀”比喻凝聚,积累;“积淀”指积累沉循环往复;“更替”指更换,替换,这里应体现淀,也指积累沉淀下来的事物。“沉淀”多形容“经典与新曲”的循环往复之意,“交替”更恰情感,而“积淀”多形容文化、知识、经验、素质当。第二空“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和等,句中形容历史,应用“积淀”。(3)句“锋芒停顿转折;“朗朗上口”指诵读诗词文章时的声毕露”指锐气和才华全都表现出来。多形容人音响亮而顺口。这里描写的是鼓曲表演的声气盛逞强;“韬光养晦”意思是隐藏才能,不使外音节奏效果,用“抑扬顿挫”更合适。第三空露。由后句“需要的时候挺身而出”可知,在“由衷”指出于本心:“初衷”指最初的心愿,此常我们应当“韬光养晦”。处表示发自内心的热爱,用“由衷”更恰当。基1310.(3分)(1)蕴含(2)迎刃而解(3)曙光(2分)D【解析】第一空要和“要害问题”形题【解析】(1)句“彰显”指明显,显著,常和成绩成相对关系,“繁文缛节”指烦琐而不必要的礼结果一类词语搭配,如彰显成效;“包含”一般节,也泛指烦琐多余的事项,强调烦琐;“零零指事物在数量、大小、类别等的归属;“蕴含”指星星”指数量少而不集中;“杂乱无章”指又多深层意义上的包含,常搭配抽象事物。句中用又乱,没有条理;“细枝末节”比喻事情或问题来形容中医基本理论与中华民族的文化基因的细小而无关紧要的部分。由此可以选择“细的关系,用“蕴含”更为合适。(2)句表达的是枝末节”。第二空“纷纷扰扰”表示凌乱的样心静气更有利于解决问题。“顺理成章”意子,也形容思绪纷乱;“纷繁复杂”指事情多而杂,思是写文章、做事情顺着条理就能做好,强调句中形容问题,用“纷繁复杂”更恰当。第三空做事有条理;“迎刃而解”比喻处理事情,解决“通过”常搭配非抽象事物,“透过”搭配抽象事问题非常顺利,强调解决问题;“迎难而上”意物,句中用来形容“现象”,用“透过”更合适。思是就算遇到困难也不退缩,迎着困难去克服它,强调不退缩。句中和“问题”搭配,应用知识拓展“迎刃而解”。(3)句要表达的是“红色娘子军从范围有些近义词指称同一事物精神”的意义,前后句子构成并列关系,需要选大小看或现象,但所表示的范围择和“灯塔”“绿洲”同样具有象征意义的词大小不同语。“曙光”指清晨的日光,比喻已经在望的光何辨从词义有些近义词词义相近,但轻重看语义的轻重不同。明前景;“光亮”指明亮;“明亮”指光线充足析有些近义词可以从它们所该句要体现在黑暗里的光明前景,用“曙光”更近从感情色彩看表达的爱憎的感情和褒贬合适。词的态度上区别。11.(2分)A【解析】第一空“波澜壮阔”为固定从使用有些近义词的区别表现在搭配。第二空“倾注”指(感情、力量等)集中对象看使用对象的不同上。到一个目标上;“倾诉”指完全说出(心里的话),搭配“笔端”应用“倾注”。第三空“淡然”中考新考法形容不经心;不在意。“淡泊”指恬淡;不追求;1.①D②C【解析)根据①空上文语境“敢于挑万唯基础交流QQ群:669556444
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