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炎德·英才大联考长沙市一中2024届高三月考试卷（一）二者之中，人因为人类创造的语文较为脆弱，我们并积德而后可兴也’得分：本试卷共10页，时量150分钟，满分150分。材料二：半个子以及各自代表自一、现代文阅读(35分)却似乎变薄了。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)验室里的高深研究阅读下面的文字，完成1~5题。科学在人类世界的材料一：人类创造的文化，包括科技文化和人文文化两大部类，它们分别发受当时一些主题的具理性和价值理性。科学技术作为最富革命性格的生产力，改造着世界，创造也跟着转变了。于的物质财富，为人类提供目益增多的方便与享受，使人类自觉不自觉地产生了的制约。科学技术的盲目崇拜9泄纪以降，尤其是20世纪，相当多的人把科学技术利相对地说，人如知、全能、全在的救世主，以为所有难题，包括精神、价值、自由都可以经由科学卖元，而文化体系与得完满解决。跨越人文与科学之但由于科学技术是从研究自然界（尤其是物理世界）中抽象出来的一种“物”从人文的角度，尝试数方法，或“非人格化”方法，其应用显然不足以解决人的精神领域的各种问题。用影妇莱克的诗句，形容物大作的语言来说，“科学之眼”自有其限定性，因为“科学的思维法产生了轻视生命领一粒沙里有一☒向，容易忽视活生生的人的真实风貌”，因而有赖人文的思想及方法的补充与矫正把无穷无尽握他认为，数学与都这首先表现在，对人类的生命意义而言，科学技术的健康走向，有赖人文精宿引。诚然，科技是“价值中立”的，但是作为社会人的科学家却不应是价值中立的二者之根，二者之源。战期间，爱因斯坦与“原子弹之父”奥本海默联袂反对使用原子弹，便是从人类良和地呢？社会责任感出发的。我们注意科学岗科技需要人文文化弥补的又一理由是：科学技术可以提供日益强大、有效的具对比，找出跨越学理性，却不能满足人类对于政治理念、伦理规范和终极关怀等层面的需求，总之，法设的，寻求知识的过提供人类区别于禽兽的“价值理性”。而现代人类所面临的诸多困扰，往往发生花阶过是我们为了方便值理性”管辖的领地，发生在“意义危机”频频袭来之际。中国古代优秀的人文传统心其是在道德层面，有若干超越性的意义，可以成为文明人类公认的生活准则。诸不1.下列对原文相关忍之心、羞恶之心、恻隐之心、仁爱之心，都是贯通古今、中外认可的。“人无信不，A.科学技术因具何尝不是成熟的现代市场交易所应遵循的经济伦理？“己所不欲，勿施于人”，也规人认为是能解代社会人际关系须臾不可脱离的黄金法则。B.与科学技术相人文文化的不可或缺，还在于它能够提供人类所心向往之的审美情趣，这便中“意义危机”提国人将其与“礼”并称的“乐”。这种功能并不能用现金额度核算，但对于人类而言绝C.科学技术渐渐制约，这都说对需要的。从人类整体而论，必须协调发展科学和人文。两种文化对立，是现代社会分D.人文学者可以文的角度来说益细密的产物，但二者间达成并行不悖、相得益影的良性互动关系又是完全可能。2.根据原文内容，费孝通借鉴科学实证主义方法论开展人类学实地调查和研究，便是人文学者借鉴A.现代细密的社实证原则的成功一例。体系和社会体语文试题（一中版）第1页（共10页）