2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复习单元检测卷(辽宁专版)/思想政治(1-21)答案
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15.C【解题思路】本题主要考查实践的社会历史性、追求断具有社会历史性,要根据社会发展规律评价教育质真理是一个过程的相关知识。中国农业科学院蔬菜花量,④错误。故答案选B。卉研究所张友军团队经过20年追踪研究发现从寄主19.A【解题思路】本题主要考查意识的能动作用、真理植物那里获得防御性基因可以用来克服宿主的防御。的知识。“水究竟是怎么变成冰的”,这个问题看似简这一研究成果为新一代靶标基因导向的烟粉虱田间精单,上百年来却没有人能够说得清楚,说明追求真理准绿色防控技术研发提供全新思路。这表明探索昆虫的过程不是一帆风顺的,认识具有反复性,①正确;中适应性进化规律的实验活动具有社会历史性,人类认国科学家在实验上“再现”了水结冰的过程,揭示了这识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程,一过程中“临界冰核”的存在,说明意识既能够反映事①③正确;实践是认识的目的,②错误;实践是认识发物的外部现象也可以把握事物的本质,②正确;材料展的动力,④错误。故答案选C。没有体现意识对改造客观世界的指导作用,③排除:16.A【解题思路】本题主要考查真理的相关知识。罗丹中国科学家在实验上“再现”了水结冰的过程,证实了说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛来说,缺少的经典临界冰核理论的百年预言,说明实践是检验认识不是美,而是发现。”而漫画中两个人对于美的认识不真理性的唯一标准,但不能表明实践是认识的目的,同,说明美作为一种主观体验,是对客观事物的能动④排除。故答案选A。20.C【解题思路】本题主要考查追求真理是一个过程。反映,也说明对美的判断具有具体差异性,会受主观因素的影响,①③符合题意;能否发现美不仅与主体材料没有体现天才思想家利用否定之否定规律实现自我发展,①排除;富有真知灼见的天才思想家并不适用感受有关,也与客观事物本身有关,②错误;真理是具于通常的“盖棺定论”,他们往往在生前死后戏剧性地体的、有条件的,实践是检验真理的唯一标准,美与不经历着被误解、被发现、又被误解、又被重新发现的过美的判断标准,受主体差异性影响,④错误。故答案程,这体现了追求真理是一个过程,人类认识因受主客选A。观条件的限制而具有反复性的特点,人们要学会在实17.B【解题思路】本题主要考查认识过程、真理的特点。践中认识和发现真理、检验和发展真理,②④正确;被改“八年抗战”为“十四年抗战”,说明认识是一个永无误解、被发现、又被误解、又被重新发现遵循了否定之止境、不断发展的过程,①正确;通过大量的史实证明否定规律,③错误。故答案选C。了九一八事变为抗战的起点,说明真理是理论与实践21.由于受主客体条件的限制,认识往往具有反复性;对人的具体的历史的统一,②正确;材料没有涉及实践对真类而言,认识具有无限性,而对于单个的个体而言,认理的检验作用,③排除;认识随着实践的发展而不断丰识又是有限的;认识具有上升性,从认识到实践的循富,④错误。故答案选B。环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,在发展中不18.B【解题思路】本题主要考查在实践中追求真理、价值断超越自身。对权威的过于崇拜,由于认识主体的偏与价值观等知识。在孩子好坏用分数来衡量、老师优见与惯,以及知识构成的局限,使得人们的认识往往秀与否用孩子成绩来衡量、学校优劣用升学率来衡量带有局限性、片面性。罗吉尔·培根的论断符合上述的条件下,基础教育领域也正在使用企业常用的关键观点,是合理的。因为认识是无限发展的,追求真理是绩效指标KPI将考核量化,一切都是为了迅速拿到高一个永无止境的过程。要与时俱进,开拓创新,在实践分,这启示人们真理是有条件的,不能用考核企业的办中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。法来评价教育,而且价值观具有导向作用,只有树立正【解题思路】本题主要考查求索真理历程的相关知识。确价值观,才能推动基础教育的健康发展,①③正确;本题要求考生运用求索真理历程的相关知识,分析材料没有涉及认识的无限性、上升性,②排除;价值判罗吉尔·培根上述论断的合理性。知识限定比较具·思想政治答59·
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