衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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二、语官文字运用(20分)】(一)语官文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下而的文字,完成6~8题。为应对未来资源枯瑚的困境,人们希塑通过可控核聚变反应来实现“人造太阳”,从而获取①的清洁能源。1972年核物理学家李正武被正式任命为中国第一代“人造大阳”装置工程总休组组长,他②地攻关。白天,他和各课题小组的同志讨论各种理论、技术问题,晚上回到家就忙着查阅资料,还经常接待深夜登门秤访的科研人员。李正武③,从哲学的高度,研究了等离子体的总体性质,提出了托卡马克等离子体的品质参数空间的概念,为我国后来的物理实验研究的成功莫定了基础。了解到国际社会受担核聚交研究的动态后,他立即建议用计算机系统控制物理实验然后采购处理诊断数据,这推动了装置环流器中国物理实验的进展。在科研工作之外,李正武也非常重视科研人才的培养,他严谨的态度给年轻的科技工作者树立了良好的榜样,为国家培养了大批科研人员,其中多数成为国家受控热核聚变和等离子体物理研究的骨干力量。中国当代的“夸父”们带着青春、智慧、忠诚在实现中国人“人造太阳”梦的路上继续奋勇前行。(王文华《李正武:让中国升起不落的“人造太阳”》,《中国科学家》)6.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)7.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。可少量增删词语,但不得改变原意。(4分)8.文中画横线的句子使用了两处引号,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成9~10题。中国传统美学强调体验到①”,用超出功利和占有欲的态度来审美,就能从审美对象中获取至真、至善与至美的感受。如果以一种审美态度去读书,不以功名利禄为累,便可以寻求到读书过程中的典雅气氛和桥神享受。我曾说:“逸字是山林关目,亦读书要诀。以逸情读书,其快有五:悠然而会古人,无困顿之状;淡然而处世事,无功名之累;爽然而受嘉言,无思涩之劳;怡然而养精神,无市井之气;欣然而道光阴,无虚生之哀。”这就是一种“情”与“理”相统一的读书审美过程。古人以读书作为审美过程的例子不可胜计。明代胡应游说:“余于他无所嗜,所嗜独书。饥以当食,渴以当饮,诵之可以当韶護,览之可以当夷施。忧藉以释,忿藉以平,病蒋以起。”“韶”是虞舜之乐,“護”是商汤之乐,“夷施”即西施。以图书当作美妙的音乐和美丽的女子,难怪可以惜以②。史找胡应峰每于深夜,辄静坐榻上,非者书案,焚香开卷,在香雾旅光之中诀书校场。倦了,则弹琴奏曲,以抒发其爱书的乐趣和幽思。可以想见,这是一种③!(王三山《读书与审类》,《阅读》,2022年第5期)【高三语文第3页(共6页)】24048C
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