2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题
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两名敌人正在逃窜”可得出这一艺术中突出了主要人物,即那尔迈,展现了他的英勇,C项正确。材料没有体现多神,排除A项;材料与浪漫主义及罗马文化无关,排除B、D两项。3.A解析:根据材料“谁不做研究和实验,则他们任何时候都一事无成”,可知阿拉伯科学家伊本·海扬强调的是研究和实验的重要性;阿拉伯炼金术士在炼取“黄金”的过程中学会了蒸馏、结晶、升华、焙、烧等实验方法。这些都彰显了阿拉伯科学的实证精神和理性精神,A项正确。材料未体现承古萌新特点,排除B项;材料只体现阿拉伯科学注重研究和实验,无法体现理论体系是否完备,排除C项;材料未涉及文化融合,排除D项。4.B解析:材料“大量的希腊学术著作和艺术品源源不断输人罗马,更有许多受过良好教育的希腊人,被作为战俘奴隶带至意大利,替罗马奴隶主充当教师、乐师和医生”体现的是古罗马对古希腊文化的吸收融合,体现的是当时文明的交流碰撞,B项正确。奠定近代欧洲国家的法律基础的是罗马法,排除A项;材料反映的是罗马受到希腊文明的影响,排除C项;材料不能看出“注重保护被征服者的权利”,排除D项。5.C解析:从材料可得出,欧洲世俗君主掌握世俗王权,教会掌握教权,这是一种二元政治格局,C项正确。政教合一趋势与材料表述不符,排除A项;宗教改革推动了欧洲民族国家的形成,排除B项;材料不能体现分权制衡制度,排除D项。6.B解析:题干中“拜占庭帝国的传教士在传教过程中,曾以希腊字母为基础,创造了斯拉夫字母”“当时人们所信仰的宗教则是拜占庭的东正教”,与纲要下册第19页所学“俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响”相合,故选B项;“希腊文化”不合题意,题干提及的是拜占庭文化、宗教影响了基辅罗斯,排除A项;“不是一个独立国家”与纲要下册第19页所学“基辅罗斯度是东欧最强大的国家”,排除C项;“没有”不合史实,6世纪时,基辅罗斯在信仰上处于近似于萨满教的拜物教阶段,视万物均为神灵,排除D项。7.C解析:根据材料可知,《摩奴法典》规定不论何种种姓,作伪证都要受到处罚,这样有利于稳定既有社会秩序,C项正确。古印度没有实行封君封臣体制,排除A项;材料未涉及保护私有财产和增加财政收入,排除B、D两项。8.C解析:材料“其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华;其余车马衣服制度,可因土风,不必苟同”强调的是高丽在学中华文明的同时,需要保持自身的传统,C项正确。材料反对全盘吸收中国文化,排除A项;材料未涉及二者之间的藩属关系,排除B项;主张俗遵循自身传统的说法片面,排除D项。9.C解析:根据材料“印加帝国的‘失落之城’”并结合所学知识可知,马丘比丘古城规划有序,反映了其文明较为成
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