衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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10:02⊙8术会o93712/2说:“好吧,”就命令大夫文种去吴国讲和,他豌着行走叩头说:“君王的亡国之臣勾践派陪臣文种斗胆报告您的办事人员:勾践请求微您的奴仆,他的妻子做您的待要”吴王刚要答应他。伍子胥对吴王说:“上天把越国赐给吴国,您不要答应他,”文种回去,把出使情况报告了勾践。勾践打算杀死妻子孩子,烧毁宝器,然后决一死战文种阻止勾践说:“吴太宰話贪婪,可以用重利引诱他,清派人秘密地向他说明意图,”于是勾践就派文种把美女宝器秘密地献给吴国太宰話。話接受了,就将大夫文种引见给吴王,文种叩头说:“希望大王赦免勾践的罪过,将会送来他的全部宝器。如采不幸得不到数免,勾践就要全部杀死他的姜妾和孩子,烧毁他的宝器,率领他那五千人与您决一死战,您也必将付出相当的代价,”話乘机劝吴王说:“越国已经甘心做臣子了,如采能够故免他,这对我国有好处,”吴王准备答应他。伍子胥进谏说:“现在不灭亡越国,以后一定会后悔的。勾践是位贤君,文种、范蠡是良臣,如采放他们回国,将会作起乱来,”吴王不听,终于教免了越国,辙军回去了,勾践被困在会稽山,喟然叹息说:“我就这样结来了吗?”文种说:“商汤曾被关押在夏台,文王四禁在美里,晋国重耳逃奔程国,齐国小白选到莒国,他们终于称王称霸了。由此来看,何愁今日的处境不成为将来的福运呢?”吴王已经敕免了越王,越王勾践回国后,就亲身受苦,忧心思虑,将苦胆悬挂在座位上,坐着躺着都时时仰尝苦胆,饮食也要尝雲苦胆,说:“你忘记会稽山的耻辱了吗?”他亲自耕作,夫人自己织布,吃饭不加肉,穿衣不穿华丽衣服,屈身卑躬地尊数贤人,优厚地对待实客,就济贫穷的人,吊哈死去的人,与百姓共同劳动。越王想让范鑫治理国家,范轰回答说:“军事上的事情,文种不如范蠢:镇抚国家,使百姓亲近归附,范蠢不如文种,”这时他把国家政事都委托给大夫文种,让范蠡与大夫柘稽去求和,作为人质留在吴国。两年后吴国释放范蠡回国。15.C(“外貌描写”错误,这里应是动作、细节描写,)16.①运用夸张手法:细雨涤尘,草色绿得可以染衣,水边桃花红艳如火将燃,使画面更鲜明生动。②运用化静为动手法:“堪染”“欲然”让静态的颜色富有动态之美,使画面更具体可感。③选取典型景物描绘田园春色:诗人选取春草、桃花这样典型的春日之景,使画面更富有生机。(每点2分,意对即可:有其他答案,言之有理酌情给分)17.(1)携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠(2)巴山楚水凄凉地二十三年弃置身(3)潮两岸阔风正一帆悬(每空1分,错字,漏字、多字均不得分)18.示例:①蜂拥而至(蜂拥而来)②海底捞针(大海捞针)③屡见不鲜(数见不鲜)(每空1分,符合语境的成语皆可)19.当代社会生活节奏快,很多人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书,找一些轻松、庸的书来消遣也无可厚非。(4分,酌情给分)20.“生命就宜告终结了”运用了拟人的手法,赋予新书以人的动作行为、生命活力,生动形象地写出了新书因少人问津,都将下架回仓的事实,抒发出作者对新书的惋惜之情,读来富有新意,让人感到亲切。(4分,酌情给分)21.①主食精细化会造成食物营养流失②使人们失去了许多咀嚼的机会③食用粗粮也需要适量(每空2分,意对即可)22.①粮食不必高精度加工:②不宜过分吃精制食品:③不宜过量食用粗粮。(每句1分,意对即可)23.【写作指导】这几则名言都与青年有关,但内容各有侧重:第一则强调青年要奋斗:第二则强调青年人要接替老年人,直至到达胜利的终点:第三则强调失败对于青年的意义、作用:第四则强调青年应该为国家发声,为人民发声,讲真话。每则名言都有其现实意义,比如与第一则名言相关的社会热词,“佛系”“躺”代表着拒绝奋斗,“小镇做题家”是对青年依靠刻苦努力的学改变出身和命运的高度概括等。需要注意的是,本次话题是“青春的价值”,因此写作时万不可只写“青春”,而不提价值、意义。【参考立意】①青春的价值在于奋斗,通过奋斗改变命运:②青春的价值在于敢发声、讲真话:③青春的价值在于继承前人的事业并为之奋斗,直至胜利:④青春的价值在于无惧失败,勇于尝试、大胆开拓:⑤青春的价值在于与命运奋斗,虽败犹荣:⑥与命运斗争、为国家发声,将个人命运与家国情怀统一,青春会更有价值【高一第一次月考考试·语文参考答案第2页(共2页)】241156D
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