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Meet部分。根据该部分中的record the meeting、I've recorded all of my daily lessons和heoption to return to a recording of the day's lesson to review it at their own pace可知，该应用程序允许老师将课程录制下来，这样学生们就可以回看录课，按照自己的节奏复。23.A。推断。根据I've used Google Classroom for years,and it has become the cornerstone ofmy classroom,It has become a daily application in my classes,I've recorded all of my dailylessons可推知，作者是一位老师。注：cornerstone意为“最重要的部分”。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者是一个热爱旅行的人，但疫情使他不得不待在自己的家乡孟买。在这里，作者重新探索，发现了家乡的美。24.C。理解具体信息。根据第三段中的Having lived here for 15 years,there were parts Iknew minutely and loved,.and others beyond my comfort zone,.which I hadn't explored可知，作者在这里（孟买）生活了15年，有些地方他很熟悉，很喜欢，有些地方超出了他的舒适区，他从未探索过。由此可知，在作者眼中，孟买还有许多自己未曾欣赏到的地方。25.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的But the most amazing discovery I madehidden in secret corners可知，最令作者惊讶的发现是，当他再次走过自己曾经走过很多次的道路时，他注意了到英国统治时期的历史宝藏，那些隐藏在秘密角落中的最近修复了的里程碑。26.A。推断。根据最后一段中的After a week of happiness on the beach.there is no placequite like home可知，在果阿(Goa)的海滩上快乐地度过了一周后，作者终于回到了家，这使他感到很安心，因为他意识到，尽管去过世界各地，但没有任何一个地方像家一样好。故可推知A项“金窝银窝，不如自己的草窝”符合作者的心态。B项意为“来得容易，去得快”；C项意为“行动胜于雄辩”；D项意为“距离产生美”。27.D。理解主台要义。本文主要讲述了作者在疫情期间重新探索自己的家乡，从而发现了家乡的美，理解了家的含义，故D项作标题最能概括文章大意。根据第二段中的Havinglived across cities,I had to rediscover my own backyard可知，D项中的my own backyard指代自己的家乡。C篇主题语境：人与自然一一宇宙探索本文是说明文。太空垃圾越来越多，隐藏着巨大的潜在威胁。为了解决这一问题，欧洲航天局计划向太空发射一个巨大的爪子，用于抓取和清除太空垃圾。28.C。理解词汇。根据划线单词所在的段落可知，在近地轨道上，物体以非常快的速度运动，所以即使是与钉子这样小的物体发生碰撞也可能是灾难性的。大型物体同样是个问题，因为它们可能会互相碰撞，从而造成一系列较小的碰撞和无数无法追踪的小碎片。由此可知，本段主要介绍太空垃圾的危害，它们是很危险的。本段中的crash和disastrous是解题关键词。29.B。理解具体信息。根据第四段中的The challenge is designing an imaging system thatcan quickly and autonomously characterize the object before the claw grabs it,ClearSpace公司面临的一个挑战是设计一个成像系统，能够在爪子抓住物体之前快速自主地识别物体的特征，即该公司面临的挑战是需要快速识别太空垃圾。30.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的After this mission proves successful,thecompany will move to larger.to reduce costs可知，清除Vespa任务成功后，ClearSpace公司将转向更大的太空垃圾，以及尝试同时处理多个太空垃圾，以降低成本。注：Vspa意为“Vega二级有效载荷适配器”。