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关洽因板B4高外研综合0掌上周报微信小程序英语周报智能小助手(2022-2023)第26期阅读理解段中的When doctor风能。以英he next20o50 years可知还D篇for然感到意外，但是依然对他的tier分服成A。解具体信息，29的feicntorhi1oy48B。斯。报据第二段中的“The message for young people【补充说]e able to r【补充说明mak hr wrk o,净利心处，理三下五除二就解次49.B。斯。根据最后一段中的youe remain at the highesriskbecause of alcoho13.A.解士要义，作者在段中说及风力北不可的旅游热点因家。密克罗尼西亚联邦海域44,C。解文章结构。根据第三段中的Wind power is cons知，50.D。解生自要义文章由日本豉励年轻人喝酒引出本文的主旨对年轻人而言，没有安全的饮酒量（一段末句)，之后通过主与自我一生活与人不要喝酒，文区居民担心自己因伤无法按时收5.D根据第四段中的B米的all alcohol,故D项符合本文主旨pcople refused理解具体信息。补充说明】ra1ai:澳大拉西亚（包括澳大利亚、新西兰、新几内亚以及周边明时，村民拒绝了他的请求。太洋诸岛)9◆高英语上学期总复（六）参考答案及部分解析C篇L-5ABCAD主题语境：人与社会—科学与技术16-20 DBCDA21-25ABCAD优秀本文是新闻报道.PAA Education公司开发线上救有工具，帮助31-35 CCDCB36-40 BACCA41-45 DBABD24提升学生的读写能力46-50ACDBB25.D.根据下文中的Hetook timehad to say和hci可知，作者感到非常幸运43.A。理解具体信息。根据第一段中的a worrying slump in51.To put a smile on people's faces.能够成为Mr.Murrav的学生，他非常关心作者文中的lwane uo eer为53use 111for26原词文的listen to what I had to say提示本空选择and write间PISA报告形突司56.One possible vers27.B根mproved my con6 dence下文中的whateve《英语Last Sature有了更多面对困难的信activity forday.the Sports Center of ourme my way可知people whow意为teachers and othernline toolscome one's按学段分The activity started at 9-00first,coach28.A。根据上文中的Thanks to Mspein的介绍可知，PAA Education公司通过研发在线数ntroduced some historThen he taught usome of theer4s,具提升根待的迹写能力的we nave n grear心eesw中、高中next hour,we practiced in groups under the guidance of the coach.29Do what I had to saMindPlay,students increased their grade level nearly five times全国统This activity not only helped me learn a lot about Chinese martialfrom 9 to 44 percent Our MindPlay is used across the world and内容涉arts but also made me more aware of the importance of taking exercise.is especially popular in the United States可知，Howe主要向读者部分解析30.B。根据上文中的I stop whatever I'm doing可知，每当学生来找单项填空作者时，他都会停下手头的工作，给予学生自己全部的注意力。介绍了MindPlay取得的良好效果。教学论3l,C。32.C。根据两空之间的at that moment和下文中的later in46A。推新。根据最后一段中的It's easy to use The children love1,A。1eave所表示的动作是按时间表要发生的事，故用一般现在时。the day可知，如果当时没有时间，作者也会做好计划，晚些时候all the games.It's very colorful and creative al the speech games计、教育2B。项意·力他灯表宿大华(a1©nt)卡不先中酱那位客容。知，Speechlink将语言学过程变得多彩有趣，受到了师生的欢3.C。Daisy与enter之间是逻辑上的主谓关系，且enter所表示的动作发跟学生沟通。33.34C。根据上文中的guide my和下文中的put me on the教师个人生在谓语动作之前，故选Entering4.A。由“我们已经晚了”可知，应答者认为已无暇讨论穿什么衣服，toss可知，作者认为我们需要一束可以指引自己的光，【补充说明】。(快点)△五.,C设空处是饰我示象地点的ge,且在从句中物侈四y和M心Ru©这样的老师就是引领作者走向园ISA:国际学生评估项目(Programme for Intemational Student教学专恩Assessment),是经济合作与发展组织进行的针对15岁学生的阅读5B根据文中的内容可知，通过讲述两位老师对自己的影响数学、科学能力评价研究项目。项目从2000年开始，每3年进行资源拓作状语，故选where。鼓励所有的老师努力成为学生们需要的那束光。次测评。6.D。题意：当我年轻的时候，我能整晚熬夜而且不觉得累。由ws可阅读理D篇备考素知，应选could,-表示过去的能力。主题语境：人与自然一环墙7.C。由语境可知，下句意为“只有成年人才准许进入(admitted)电主题语境：人与社会一种致命病茵严重威胁着北美洲蝙蝠的生存原彤院本文是说明文，文章介绍了澳大利亚的四个志愿者项目47.C。理解具体信息。根据第一段中的The two kinds of bats are in8.B。设空处引导宾语从句且在从句中作said的宾语，故选what36.B。理解具体信息。根据Connect--123部分中的Causes??Socialdanger,mainly because of an illness called white-nose syndrome选用刊9.B。愿意：我们向经理投诉饭店糟糕的服务，他承诺要对其尽快调Work可知，Connect--l23项目适合对社会工作感兴趣的人参加第三段中的sick and dying fromthe fungus以查(1 ook into)。37.A。理解具体信息。根据IVHQ部分中的When?及Millions of bats havesummer,,2-4 weeks,winter可知，VHQ在冬季的项日最少持续a result of the10.Dllness可知者寄出make a notef是固定短语，意为“记录”，放第一空用a:paperwhite-nose syndrome对北美洲的蝙蝠来说是致命的。明书和特指写着琳达住址的那张纸，故其前用the。两周。48.D,理解观点、态度。根据第三段中的The plan is a timely1L.A。倍数表达法之一为“倍数+as+形容词原级+as”,故选wice38.C。理解具体信息。根据Pacifie Discovery部分中的Where?。as much。much后省略了as300 dollarCairns,.和Oceans2?Earth Volunteers部分中的Where??可知，这两个项目都会在Cairns开展活动。catCairnsnsects可知上传12.C。由is dirty和all morning可知，play所表示的动作开始于过去划非常重要，它及时提醒人们要保护蝙蝠。timely意为“及时欢迎且对现在有影响，故选has been playing。B篇的”13.B。题意：除非(unless)你在课堂上认真听讲，否则你就学不好。主题语境：人与自我一做人与做事49.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的But scientists are和订14.D。you thought of是定语从句修饰way,设空处作way的定语本文是记叙文.。Cyus喜欢看医疗题材的电视剧，在自己母亲意外摔倒受伤后对母亲进行了急款developing ways to help bats survive,ultraviolet light,testing a故洗to take care offungus--fighting substance以及working on a vaccine可知，科学家15.B。题意：尽管我们在同一班级，但我们很少(hardly)交谈，彼此39.C。理解具体信息。根据第二段中的Kristen fell outside of her们现在正在积极寻找能够应对white-nose syndrome的有效方法了解甚少。home after walking on some ice that she mistook for rain.The fallultraviolet light意为“紫外线”。完形填空50.B。理解主旨要义。根据最后一段中的There are many ways to主题语境：人与自我一做人与做事take part in bat protection以及One example:“A lot of people love本文是记叙文。作者讲述了自己的两位老师对他的影响40.A。推断。根据第一段中的For one Maine teenager,,that camebat boxes,”she says可知，文章最后一段主要介绍了一种可以在16.D。根据上文中的was consoling me after I scored below perfectrue和第三段中的That's when Cyrus jumped intoaction、while日常生活中保护蝙蝠的方法。初on a test和下文中的making mistakes可知，Mrs.Russell安慰考试answering questions with the 911 phone operator he found a【补充说明】失利的作者，她告诉作者没有人能一直做对每件事。small piece of wood and began making the tourniquet with thewhite-nose syndrome:白鼻综合征，是一种动物疾病，主要感染穴居I7.B。根据上文中的It's important to be OK with making mistakeswood and the shoelaces可知，母亲意外受伤后，Cyrus沉着应对和下文中的we learn from them可知，Mrs.Russell认为犯错并不及时联系急救中心，同时利用鞋带和木板制作止血带的蝙蝠，大面积暴发于美国各州，蔓延至北美地区。从2006年至每2009年，至少100万只蝙蝠因白鼻综合征死亡。科学家认为，这是北可怕，只要我们能从错误中吸取教训。.由此可知，Cys是一位聪明敏捷、沉着冷静的美有史以来最惨重的野生动物衰退事件。18.C。根据上文中的in my class和下文中的in my career可知，多年以后作者也成为了老师。当初Mrs.Russell安慰的话语一直在引4l.D。理解词汇。根据上文中的Shortly after,.the ambulance导着作者的教学工作。此处instruction意为“教授：教导；传授arrived to take over和下文中的the EMS(emergency medical本期A版练题参考答案符合语境。service)and the doctors and nurses in the hospital可知，Kristen非常感谢急救中心和医院医生及护士的救治，由此可知，indebted19.D,根据下文中的to retake failed courses可知，作者允许自己的意为“感激的”。take over意为“接管”。A3版学生重修不及格的课程。retake意为“补考：重考”。42.B。推断。根据最后一段可知，Kristen认为虽然医疗救治在电礼PROGRESS TEST20.A。21.A。根据上文中Mrs.Russell安慰作者的话语和failed剧中以为常，但在现实生活中自己的儿子能在危机关头挺身I.1-4AADBcourses可知，作者想让自己的学生知道在他的课上可以犯错误而出是非常了不起的。IL.1-5 BACDB6-10 CABDC11-15 BADCB他们都有重新开始的机会。start over意为“重新开始；从头再【补充说明】III.1.publicly来”，符合语境。2.was given3.to prepare22.BsAna1omy:《实医生格蕾》是2005年由美国广播公司(ABC4.included6.protecting,上文中的My fourth-grade teacher,,Sharin Russell提示本空选5.a出品的广播电视剧。该刷以医学为主题，讲述了一群刚毕业的医学7.in8.importance9.who /that择teacher,属于原词复现。学生在西雅图圣恩医院进行外科实从而成为真正的医生的故事10.us投订订阅报纸：10份（含）以下，每学期每次加收邮费5.00元，10份以上免收邮费，可随时补订、增订。订阅热线：0351-7333565编辑部投稿电话：0351-773977、7773979（初中）773955、773908（高中）