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主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何成为一名艺术品修复师。61.it。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是to have a.a related field,.故填it。62.topics。考查名词复数。topic意为“主题”，为可数名词，在此表示泛指且其前无冠词修饰，应用复数形式，故填topics。63.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰training of the type,.且在从句中作主语，故填that或which。.64.education。考查名词。设空处在句中作宾语，应用名词，表示“教育”，故填education。65.is。考查主谓一致。设空处所在句主语为Studying the cultures surrounding the art,且句子描述的是客观事实，应用一般现在时，故填s。66.helpful.。考查形容词。设空处作表语，应用形容词，表示“有帮助的”，故填helpful。67.accurately.。考查副词。设空处作状语，修饰restore.,应用副词，表示“准确地”，故填accurately。8.seeking。考查动词-ing形式。consider doing sth.为固定搭配，表示“考虑做某事”，故填seeking。69.to get.。考查动词不定式。设空处与some experience of..before graduation一起作目的状语，应用动词不定式，故填to get。.70.in。考查介词。result in为固定搭配，意为“导致”。本套试题复现的教材词汇有：assemble,code /decode,dedicate /dedicated,collar,position,organize /organization,knowledge,apply /applicant /application,graphic,describe,present,award,dream,hire,skill,job,work worker working,career,opportunity,connect connector,resume,detect detective,scientist,field,medicine,discover /discovery,pay,employ employeremployee,service,research,experience