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热带雨林中，目前总数在550-700只。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是议论文。作者通过自己的亲身经历告诉读者：我们不应该畏惧让我们感到恐怖的东西，要勇敢走出自己的舒适区，多面对令自己恐惧的东西。28.A。理解文章结构。作者在第一段介绍了自己克服恐惧，在女儿的建议下去恐怖屋HotelPsycho玩的经历，以此引出本文要讨论的话题：要直面恐惧。29.C。推断。根据第三段中的the amygdala is always on the lookout for danger.meeting otherpeople可知，杏仁体总是密切关注危险，这意味着它会优先保护你，不让你做任何事情，甚至包括学新东西、体验令人惊叹的事情、获取机会、与其他人见面等。由此可推知，杏仁体会阻碍人们尝试新事物。30.A。理解具体信息。根据第四段中的the more you confront your fears,the smaller theybecome;whereas the more you allow your fears to prevent you from doing things,the biggerthose fears seem to be可知，你越是敢于直面恐惧，恐惧就会变得越小；而你越是让恐惧阻止你做事，恐惧似乎就会变得越大。结合上文中的The more you listen to its urgings to avoid allrisks,the narrower and darker your life will become可知，你越是躲避风险，你的生活就会变得越狭窄、越黑暗。由此可知，作者在本段强调我们要直面恐惧，克服恐惧。31.D。理解词汇。设空处所在句中的do things that petrify you与前面的take risks并列，表示相似的含义，再结合全文多次提到鼓励人们去冒险、去做令自己恐惧的事情可推知，petrify意为“令人恐惧，令人害怕”。【词汇链接】stay put(para.3):呆在原处；留在原地；固定不动D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。六岁女孩Kendall成为佐治亚州最年轻的获得认证的农民。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Kendall also wants to teach kids where food comes from.She started a monthly gardening club to help spread awareness of farming amongst her peers知，Kendall组织园艺俱乐部是想让她的同龄人更加了解园艺和农业生产。33.A。推断。根据第一段中的6-year-old Kendall Rae Johnson has been in love with gardening allher life和第三段中的Kendall's journey to becoming a certified farmer didn't happen overnight.First,she had to start a business...Then she joined many farming organizations,getting a sea ofprofessional knowledge of agriculture可知，Kendall非常热爱园艺，为了获得认证，年仅6岁的她开始经营自己的公司，加入了很多农业组织，同时也学了非常多专业的农业知识。由此可知，Kendall虽然年幼，但是她非常有主见，意志很坚定。strong--minded意为“有主见的，意志坚定的”。a sea of意为“大量，海量”。34.C。理解观点、态度。根据第四段中的Ursula told ABC News her daughter was“the rolemodel of young business owners and the future of Black farmers.”可知，Ursula非常支持女儿Kendall对农业事业的热爱和追求。35.D。理解文章结构。根据倒数第二段的内容和最后一段中的inspire those friends to grow alove for farming可知，如今美国黑人农民越来越少，Kendall想通过自己的努力改变这一现状，因此that指代的是上文中提到的“美国黑人农民人数骤减”这一现象。D项中的few and farbetween为固定搭配，意为“稀少的；罕见的”。第二节主题语境：人与自我一一生活