青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)生物答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

A.8图中能体现上述反应能量变化的是迷走神经表示抑制实验操作足肾上腺实验现象Prokr2究去甲肾上腺素0硫酸刺激左后趾左腿屈反射，右腿伸反射肾上腺素②剥净左后趾皮肤，重复①实验感觉神经元③点珍州新与后止右用反料。炎症④擅断右坐骨神经，重复③③提作A.低强度电针刺激“足三里”穴引起去甲肾上腺素和肾上腺素增多属于神经一体液调节电刺激右坐骨神经中枢端左右后无反应右后肢无反应，左侧出现伸反射B.在低强度电针刺激“足三里”穴针灸治疗中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的⑥电刺激右坐骨神经外周端左侧无反应，右侧屈肌和伸肌都收缩Naz HPC临床上患者血钙含量偏高，可使抗炎功能提高，使针灸抗炎疗效更好毁髓后重复⑤左侧后肢无反应D,刺激“足三里”穴，引起Prokr2感觉神经元兴奋并产生痛觉属于非条件反射毁髓后重复⑥右侧肌肉仍可收缩19某课题小组利用无茵培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人⑨电直接刺激腓肠肌肌肉收缩物质的员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL,分别稀释10倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm,计数室为25×16型)进行计数，测得不同条件下每亮升培养液中酵母菌的数量，实验结果见下图（单位：×10？个/mL)。下列相关叙述正确的是坐骨剪断点(1)①②对照可以说明，是完成反射活动必需的结构(2)③④⑤对照可以说明，右坐骨神经的经和传神经”)被切断。填“经”“传出神经”或“传人神重围电(3)⑥⑧操作产生的现象可以说明在没有参与时，肌肉也可以在的支配下完成收缩活动，该过程(填“是”或“不建”)反射活动48h72h96h120h144h168h(4)①③在完成屈反射和伸反射的过程中体现了细胞膜的什么功能？0h24h出从左到右依次为015℃☐20℃■25℃日30℃目35C的A.依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值，可推算每个中格中酵母菌的数量均20个22.(11分)妊娠糖尿病对母亲和胎儿的危害已引起人们的高度重视。孕妇在妊娠期由于体内雌激素B.温度是该实验的自变量，酵母菌菌种、酵母菌数量、培养液成分等为无关变量八水升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性C饺种群数量达K值后会因为培养液营养物质减少及代谢废物的积累而数量下降@誉打4低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗，随孕周增加而加重。为弥补胰岛素敏D.本实验中该酵母菌在15℃环境中存活的时间最长，在25℃、培养48h时种群数量皱奖X0X价感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加（用“，”表示）。尽管所有孕妇在妊娠期20.坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异，多根神经纤维同步兴都有上述调节过程，但少数人却因发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠糖尿病奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现的发生。象，即动作电位不论以何种刺激方式产生，刺激强度必须达到一定的阈值才能出现；阈下刺激不胰岛素“无”，而阈上刺激则不论强度如何，一律引起同样的最大反应一一“全”。现器官乙垂体器官甲布萄糖能引起任何反应GLUT-4欲研究坐骨神经的电生理特性，装置如图(1)所示，①为刺激位点，②③④⑤为电表电极位点，4个T蛋白M细胞膜电极位点均位于坐骨神经膜外，电表甲、乙测得的指针最大偏转幅度分别为图(2)曲线1、曲线2雌激素肝脏、抑制促进促进所示。下列叙述正确的是血糖进入组织细胞及代谢，促进GLUT-4曲线102f①0曾丧印刺激使其生理效应下降GLUT-4③曲线2图2坐骨神经(1)可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常，这是因为激素调节具有ab刺激强度(2)电表测量数据特点。(1)实验装置示意图(2)胰岛素和雌激素的分泌在调节方式上均存在(填“分级调节”或“反馈调A.刺激①处，电表甲、乙先后偏转时偏转方向不同节”或“分级调节和反馈调节”)。据图1可知，孕妇的雌激素水升高使胰岛素作用的靶器官B.刺激强度从a增强到b,兴奋的神经纤维数量增加对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量(填“增加”或“减少”)，C.若增加坐骨神经膜外Na浓度，则曲线1、2将下移D.电表乙偏转幅度小于电表甲可能是因为不同神经纤维的传导速率不同对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用(填“增加”或减弱”)。(3)胰岛素可以降血糖。据图2分析，当孕妇的胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内的信号传递，三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.(10分)利用脊蛙（脊蛙是指将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，其余部分基本保持完好）可对反射弧的引起含GLUT-4(对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体)的囊泡与的融合，从而提高各部分结构进行相关探究。如表所示为连续对脊蛙进行的一系列操作及现象，如图所示为坐骨细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②分别指的是神经及剪断点两侧的示意图。回答下列相关问题：生物第6页（共8页）生物第5页（共8页）