2024年北京专家卷(四)4文科综合答案
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l中国移动4G16:32@27%0■〈返回文综答案七.pdf●●●5/8全国100所名校曼新高考横拟示施卷人(历史部分)】24.D【命题意图】本题考查中国古代宗法制,意在考查学生获取和解读历史信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“是故,人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严”等信息可知,宗法制通过血缘人伦来约束家族成员,体现一定的强制约束力,故D项正确:材料中没有体现家与国的关系,排除A项:B.C两项明显与材料主旨不符,排除。25.B【命题意图】本题考查汉代小农经济,意在考查学生对小农经济的特点和经济政策的认识和理解,及学生获取和解读历史信息,形成历史思雏的能力,渗透了史料实证,历史解释等学科素养,突出基础性考查要求。【解题分析】由材料中“以谷易盐,一年则需六石谷方可换得”“众庶重困”等信息可知,汉代食盐的消费在农户生活开支中占比过大,农户们深受其困,皇帝甚至为此下诏削减盐价,这些现象都说明当时小农经济生存艰难,故B项正确:自汉武帝始,政府即推行盐铁官营政策,A项与材料主旨不符:汉宜帝的诏令体现了“宽农"”理念,C项说法与史实不符:材料反映的是农民生活开支过大,并没有农业生产投入的信息,排除D项。26.C【解题分析】材料主要反映唐太宗国家大一统的理论,有利于统一多民族国家的发展,对之后中国历代王朝维护国家统一都有借鉴作用,故C项正确:强化皇权独尊是指加强君主个人的权力,这与材料主旨不符,排除A项:材料未体现唐太宗这一思想对边疆治理和民族团结的作用,排除BD两项。27.C【命题意图】本题考查宋代的谏官制度,意在考查学生对古代的监察制度、专制皇权变化的掌握,及学生获取和解读历史信息、得出历史结论的能力,渗透了对时空观念、史料实证、历史解释等素养的考查。【解题分析】根据材料可知,宋代谏官弹劾大臣及文武百司的职责扩大,皇权得以加强,故C项正确。宋代谏官监察范围缩小,权力变小是对材料现象的概括,不是对其本质的反映,故A项错误:根据材料无法看出官员腐化严重,故B项错误:“监察制度完善”的说法过于绝对,故D项错误28.A【命题意图】本题考查明代心学的影响,意在考查学生对宋明理学的掌握,及学生获取和解读历史信息,得出历史结论的能力,渗透了对史料实证,历史解释等素养的考查,突出基础性考查要求。【解题分析】根据所学知识可知,心学源于理学,材料中的“王学”是心学的一个分支,可见这些讲会的创办及其对王学”的宣扬有助于推动理学的传播发展,故A项正确。“讲会”是知识分子思想交往,聚会讲学的形式,不面向乡村群众,故排除B项:材料并没有提及“促使人们博学有良知”,故C项错误;探究万物是程朱理学的方法论,而不是心学的,故D项错误。29.A【命题意图】本题考查鸦片战争的背景,意在考查学生获取和解读历史信息,认识历史现象的能力,渗透了对时空观念、史料实证,历史解释等素养的考查,突出基础性,应用性考查要求。【解题分析】由材料中数据信息可知,在1837~1838年中英两国正当贸易中,中国处于出超地位,说明英国工业化生产的产品优势尚未得到体现,其通过正常贸易难以打开中国市场大门,表格中鸦片贸易数据表现了英国急于打开中国市场,改变其在中英正当贸易中的不利地位的文科综合卷参考答案(七)第5页(共8页)【23新教材老高考·Z公·MN·文科综合】3用其他应用打开
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