百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3理科综合(全国卷)答案
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1、2024百师联盟高三摸底考试
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29.(1)①②(2分)ATP、[H](或NADPH)(2分)(2)不能(1分)在昼夜时长相等的情况下,需要保证P/R大于2,植物才能积累有机物来维持自身正常生长,而当光照强度为m时,P/R小于2(合理即可,2分)(3)大于α(1分)当P/R=1时,呼吸速率和光合速率相等,白化叶片的叶绿体内部结构解体导致植物光合速率下降,需要更强的光照才能使光合速率等于呼吸速率(合理即可,2分)【解析】本题主要考查光合作用,考查学生理解能力和解决问题能力。(1)图甲中①和②代表光合作用的暗反应阶段,③和④代表有氧呼吸的第一、二阶段。暗反应需要光反应提供ATP和[H]。(2)植物在一昼夜存在有机物的积累才能进行正常的生命活动,在昼夜时长相等的情况下,需要保证P/R大于2,植物才存在有机物的积累用以维持正常的生长,而当光照强度为时,P/R小于2,植物不能正常生长。(3)P/R=1时,呼吸速率和光合速率相等,白化期叶绿体内部结构解体导致其光合速率下降,要达到与呼吸速率相等的光合速率,需要更强的光照。30.(1)该组同学血糖浓度低,能量供应不足(2分)(2)胰岛B(2分)(3)脂类和蛋白质能转化为糖类(2分)(4)神经递质(1分)胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素(答出1点,2分)【解析】本题主要考查血糖调节,考查学生的理解能力和解决问题能力。不进食组的同学,血糖浓度低,能量供应不足,会出现上课注意力不集中、身体乏力、饥饿等症状。脂类和蛋白质等能转化为糖类,使血糖维持在正常范围内。31.(1)(体型较大、)活动能力强、活动范围大(2分)间接(1分)(2)消费者(1分)促进物质循环、为植物传播种子和花粉等(2分)(3)调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定(2分)【解析】本题主要考查生态系统的稳定性,考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)对于体型较大、活动能力强、活动范围大的动物常采用标志重捕法进行种群密度的调查。题中表明鼠兔对生态系统具有调节功能,主要体现了鼠兔的间接价值。(2)植食性动物为消费者,消费者在生态系统中的主要作用为促进物质循环,其在植物种子的传播和传粉方面也具有重要作用。(3)由题可知,信息传递可调节生物与生物之间的关系,维持生态系统的稳定。32.(1)ZW(1分)(2)常染色体上(1分)根据F1可知,雌雄个体中能够产生黑色素的个体和不能产生黑色素的个体的比例均为3:1(2分)(3)MmZW和MmZZ(2分)4(1分)杂交实验:让该雄性黄掌鹅与雌性黑掌(花掌)鹅交配,产生若干(较多)子代(2分)预测实验结果及结论:若子代中出现花掌鹅,则该雄性黄掌鹅的基因型为ZTZ。若子代中不出现花掌鹅,则该雄性黄掌鹅的基因型为mmZTZ(合理即可,3分)【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律和伴性遗传,考查学生的理解能力、实验探究能力和创新能力。(1)鹅的染色体组成为ZW型,雌性鹅的性染色体类型为ZW。(2)根据题干信息,【⊙高三理科综合·参考答案第7页(共10页)©】
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