高三2024年全国高考·模拟调研卷(二)2文科综合XY答案正在持续更新，目前2025届国考1号答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024全国高考调研模拟试卷文综
2、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
3、2024高考模拟调研卷文综四
4、2024年高考调研模拟卷(二)文综
5、2024年全国高考调研模拟试卷四
6、2023-2024高考调研模拟卷二 文综
7、2024年全国高考调研模拟试卷(二)文综答案
8、2024年全国高考调研模拟试卷二
9、2024高考调研模拟卷一文综
10、2024年全国高考调研模拟试卷三

用”可得出设立产业合作社帮助农民开展农业生产。界范围内的裁军；根据“美国终于在主力舰、航空母舰第(2)问，根据“积极导入欧美的农业技术与知识，促和非主力舰三个方面同英国并驾齐驱，成为当时世界进农业机械化，增强棉花的进口和农产品的出口，鼓励上最强大的两个海军国家之一”可得出增强了美国的民间企业发展”可得出促进了日本农业的现代化和资本军事实力，推动了世界格局的变化。主义的发展，推动了日本经济的现代化；根据“由于明治47.【参考答案】(1)七届二中全会的召开；新中国的成立；民法中并未对农民的耕作权利进行法律保护，所以地主国民经济恢复的需要。（每点3分，任答两点得6分)与农民之间的矛盾持续激化”可得出缺乏对农民权利的(2)促进了党的工作重心的转移；有利于新中国经济保护，导致地主与农民之间的矛盾持续激化。的恢复与发展；为新中国的地方治理提供了经验；丰46.【参考答案】(1)一战的结束；美国政府积极参与裁军活富了中国共产党治国理政的思想。（每点3分，任答动；战后各大国之间的军备竞争。（每点2分，答出三点三点得9分)得6分)【命题意图】本题以邓小在中共川东区委扩大会议上的(2)促进了世界范围内的裁军；增强了美国的军事实发言为切入，点，考查邓小的地方治理思想，考查考生获力；推动了世界格局的变化。（每点3分，答出三点得取和解读材料信息、分析历史现象的能力，体现了唯物史9分)观、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。【命题意图】本题以一战后伦敦海军裁军会议为切入【解析】第(1)问，根据“1950年”并结合所学知识可得点，考查一战后的国际形势，考查考生获取和解读信出，新中国的成立，七届二中全会的召开，国民经济恢息、透过现象看本质的能力，体现了时空观念、历史解复的需要。第(2)问，根据“1950年”“把城市与农村释等历史学科核心素养。两者并提，把学会管理城市提到前面，接着才是加强【解析】第(1)问，根据“一战结束以后，美国政府非常农村工作”并结合所学知识可得出促进了党的工作重关心各国裁军问题的进展，并积极参与世界的裁军活心的转移，为新中国的地方治理提供了经验；根据“着动”并结合所学知识可得出，一战的结束，美国政府积眼于建设工业国的长远目标”可得出有利于新中国经极参与裁军活动，战后各大国之间的军备竞争。第济的恢复与发展；根据“城市与农村构成了中国共产(2)问，根据“1930年1月21日到4月22日，美、英、党治国理政的两个基本场域，二者相互依存，不可分日、法、意五国海军会议在伦敦举行，并在最后签订了割”并结合所学知识可得出丰富了中国共产党治国理《限制和裁减海军军备的国际条约》”可得出促进了世政的思想。