山西省2023-2024学年度九年级第一学期期末学情质量监测道德与法治答案

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1.D2.D3.A守法经营的法治氛围。权利和义务是相统一的,你们在4.(1)有利于公民依法有序参与民主生活,行使民主权利;经营获利的同时,也应自觉履行遵守宪法和法律的义务、有利于提高公民的社会责任感和主人翁意识;有利于政自觉履行依法纳税的义务,做到依法诚信经营。坚决社府依法行政等。(答出两点即可,4分)》绝直搔售假、偷税等违法犯罪行为,做到法律禁止做的坚(2)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主决不做。对于那些恶意评论诋毁你的人,你也可以通过生活;不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判、协商的和解、诉讼等方式维护自已的权利,共同维护一个清朗的民主态度;通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民网络直播环境。(6分)主意识。(答出两点即可,4分)第三单元文明与家园4.1学生任选一个角度作答,言之有理即可。例答:依法行政角度。针对人民群众反映的问题,城管部门及时回应,依法进行治理,有利于维护广大人民群众的合法权第五课“守望精神家园益;针对无证流动摊贩占道经营行为加强监管,严厉打1.D2.A3.A4.C5.A6.C7.C击,有利于规范社会秩序,提高政府公信力;有利于国家8.(1)①以爱国主义为核心的中华民族精神。(1分)》机关及其工作人员改进工作,提高社会治理水。(2分)②只要学生从中华民族精神的重要性作答,符合题意,观参与民主生活角度。市民针对无证流动摊贩占道经营,点正确,答出两点即可。例答:能为中华民族生生不息、导致环境混乱、交通堵塞的问题积极向有关部门反映,是发展壮大提供强大的精神支柱;有利于维系我国各族人积极参与民主生活,依法行使监督权的体现;有利于增强民世世代代团结奋;是激励中华儿女为实现中国梦而公民的参与意识,提高国家和社会民主生活的质量和水奋斗的精神动力。(2分)。(2分)(2)只要学生所答符合题意,观,点正确即可。例答:爱国(1)我国全过程人民民主符合中国国情,是维护人民根主义、坚持国家利益至上、勇于担责。(2分)我要向戍边本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;我国全过程人战士学。(1分)我将心怀爱国之情,热爱祖国,弘扬伟民民主保障人民通过民主选举、民主决策、民主监督等多大民族精神:牢固树立国家利益至上观念,以国家利益为种形式和途径,行使民主权利,参与民主生活:我国全过重,把国家利益放在第一位。(2分)程人民民主通过人民代表大会制度、中国共产党领导的9.C多党合作和政治协商制度等保障人民当家作主。(答出10.(1)①④。(2分)两点即可,4分)(2)选择小素:观点错误。〔1分)坚定文化自信,事关(2)有社会责任感和主人翁意识;以理性、公正、客观的国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展;坚定文化态度全面、深刻、辩证地看问题;立场正确、逻辑清晰地表自信要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展,不达观点和意见;有较强的民主意识,能积极参与民主生忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉活。(2分)煌。(2分)第四课建设法治中国选择小掉:观点正确。(1分)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标1.A2.B识,为中华民族伟大复兴提供精神动力;要继承中华3.(1)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重优秀传统文化,守护中华民族共同创造的精神家园。要保障;我国不断推进法治建设。(答出一点即可,2分)(2分)(2)①全面推进政务公开,自觉接受人民的监督。(2(3)有利于人们了解中华优秀传统文化,增强文化认同翻分)②人民政府对人民代表大会负责,受人民代表大会感,坚定文化自信;有利于激发人们的爱国情感,增强民监督。(2分)族自信心和自豪感:有利于促进文化大发展大繁荣,推(3)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,动建设社会主义文化强国等。(4分)提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解(4)爱好和是中华民族精神的内涵:崇尚和,追求矛盾、维护稳定、应对风险的能力:公民要增强尊法学法和谐,是中华民族的传统美德;在中华传统文化中,守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确“和”代表和睦、和气、和谐、和,是我们所追求的价值的权利义务观念。(答出两点即可,4分)准则。(2分)4.C(5)了解到陕西非遗知识;认识到中华文化的源远流5.(1)秉持为人民服务的宗旨,想人民所想,解人民所难,长、博大精深,坚定了文化自信:增强了社会实践能力和对人民负责,维护广大人民群众合法权益,提高政府公信沟通交流能力。(2分)力;坚持依法行政,推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。(4分)6
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